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四校四导师实验教学联合指导环境艺术毕业设计
中国建筑装饰协会设计委员会编2009 年出版200 页ISBN：9787112110469本书打破院校间的隔墙，从过去只是信息上的交流转变为直接交叉指导学生完成毕业设计，从多方向听取教师与学生的意见。书中含括四校教授为毕业学生指导设计的全过程，从构思立意，到修改完善，到最终成图，全书对学生.....
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《当代教育学(教科版)》笔记和课后习题详解
圣才学习网编著2009 年出版202 页ISBN：9787511400772本书是袁振国主编的《当代教育学（2004年修订版）》（教育科学出版社）配套辅导书。本书基本遵循袁振国主编的《当代教育学（2004年修订版）》的章目安排，共分16章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，主要根据《......
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幼儿园中华文化启蒙教育课程 教师用书
王冰主编2009 年出版178 页ISBN：9787508819044本书读者面对3～6岁幼儿，主要对象是幼儿园大中小班。内容以传统文化教育为主线，以主题活动结构全书，强化教育内容的操作性。教材形式、画面风格体现民族性，营造传统文化氛围。本书不作为幼儿园主流教材，可以作为.....
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新课程背景下的公共教育学教程
余文森主编2009 年出版340 页ISBN：9787040273830随着基础教育新课程的实验与迅速推广，广大教师和师范生都面临着教育学知识的“充电”，公共教育学课程的内容也面临着重构，本教材就是在这一方面的重要尝试。依据新课程背景下教师所需要形成的教育学基本观念，本...
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实验与示范 上海市社区教育实验工作总结 2001-2008
上海市推进学习型社会建设指导委员会办公室，上海市学习型社会建设服务指导中心办公室编2009 年出版451 页ISBN：9787544423960本书集中反映了上海市八年来开展社区教育实验工作的经验，汇集了上海社区教育示范项目的成果，是上海市建设学习型社会工作的一个亮点。
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发展与教育心理学实验指导
王美芳等主编2009 年出版299 页ISBN：9787209050197本书以发展心理学与教育心理学经典的实验研究范式和最新的研究成果为主，将这两个学科领域的最新的实验研究成果反映出来。主要供心理学、教育学等专业学生使用。...