大约有7,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0201秒）
为您推荐： 义务教育课程标准实验教科书单元目标检测 义务教育物理课程标准实验教科书写组著 义务教育课程标准实验教科书 物理 云南省义务教育教学单元目标检测 义务教育物理课程标准实验教科书编写组编著 高中目标导学单元检测 写组写
-
自主·合作·探究新课程学习与评价 生物 配人教实验版 八年级下
林宏主编2007 年出版100 页ISBN：7541997706本书以教材为依托，分设“目标领悟”“精要导学”“课时训练”等栏目，以训练学生思维能力、探究实验能力为主，题型新颖，贴近课程改革的前言，有效帮助学生进行学习评价。...
-
自主·合作·探究新课程学习与评价 地理 配人教实验版 七年级下
陈光作主编2007 年出版98 页ISBN：7541997749本书根据九年义务教育教材编辑，内容分为“目标领悟”“精要导学”“单元评价”和“拓展探究”四个部分，全面透析、深度解析教材的同时，注意每个部分的连接。...
-
-
新课程数学名师同步教学设计·小学一年级 上
杨淑萍主编2007 年出版234 页ISBN：9787544034319本书从课程标准的要求出发，收录了各地名师讲授小学数学时的经典教学设计，这些教学设计紧扣教材，结合学生实际，充分体现了教师引导、学生主体的理念，对青年教师熟悉教材，掌握适合学生的教学方法有很大帮助。...
-
新课程数学名师同步教学设计·小学二年级 上
杨淑萍主编2007 年出版182 页ISBN：9787544034326本书从课程标准的要求出发，收录了各地名师讲授小学数学时的经典教学设计，这些教学设计紧扣教材，结合学生实际，充分体现了教师引导、学生主体的理念，对青年教师熟悉教材，掌握适合学生的教学方法有很大帮助。...
-
新课程数学名师同步教学设计·小学四年级 上
杨淑萍主编2007 年出版237 页ISBN：9787544034340本书从课程标准的要求出发，收录了各地名师讲授小学数学时的经典教学设计，这些教学设计紧扣教材，结合学生实际，充分体现了教师引导、学生主体的理念，对青年教师熟悉教材，掌握适合学生的教学方法有很大帮助。...
-
行走课堂 新课程学习方式转变的教学问题与对策 小学数学
宋海英主编2007 年出版312 页ISBN：9787560249698本书的故事都是精挑细选的经典之作，语言适合小学生阅读，充满幻想，配精美手绘插图。
-
自主·合作·探究新课程学习与评价 地理 配人教实验版 八年级下
陈光作主编2007 年出版92 页ISBN：7541997676书稿依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
-
清华大学自动化系研究生课程教学大纲
清华大学自动化系学术委员会课程教学大纲编写小组编2007 年出版367 页ISBN：9787302153016本书是清华大学自动化专业研究生课程教学大纲。涵盖了全系84门研究生课程，包括课程基本情况，内容简介，教学大纲，实践环节与知识点等。...
-
新课程数学名师同步教学设计 小学二年级 下
杨淑萍主编2007 年出版229 页ISBN：7544033031本书由小学数学名师的同步设计汇编而成，与小学数学人教版二年级下册课本完全同步，充分体现了权威性、实用性、示范性、新颖性的特点，是小学数学教师和教研员期盼的真正高质量的同步示范教案。...