多元智能与教师

本书从中小学教师如何理解和实践多元智能理论的角度，剖析了几年来课题组与中小学教师共同经历的实践研究过程，探索多元智能理论与教师专业发展的关系，展示了中外教师在多元智能教学、课程与评价方面的崭新思路...

语文 教师教学用书 五年级 下

本书是配合人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册使用的教师教学用书。

数学 五年级 上 教师教学用书

本书与教科书配套使用，帮助教师掌握教学内容、教材编排和教学目标，更好地进行教学实验。

教师教学用书 体育与健康 第5册

教师教学用书 体育与健康 第3册

中小学教师管理的制度分析

本书为北京市社科基金资助项目，作者从新制度经济学和管理学视角改进了教师管理的制度。

学校卫生学

本书分别系统地介绍了学校卫生学的基础知识，儿童少年生理和心理发育的一般规律、特征及卫生要求，学校教育卫生，学校环境与体育场地设备卫生，学校常见病和传染病的防治。...

学校膳食营养与卫生

本书由“食品卫生法规法律”、“学校集体用餐自身管理要求”、“学生盒饭生产企业的自身卫生管理”、“食物营养基础”、“食品卫生基础”、“食物中毒的预防”等六部分组成。...

学习型学校论

本书论述了学习型学校的理论基础、学习型学校的模型描述、学习型学校的创建概说、学习型学校的创建评估以及学习型学校的领导班子。

技工学校化学课教学大纲 2005