城市中小学校课程开发的实践与课题 中日比较研究

中日两国教育发展水平有较大差异而中国“研究性学习”和日本“综合学习时间”这两项教育改革却存在着共同的教育理想。本书是中日两国学者联合开展研究的阶段性成果展示。书中的论文和调查报告分别由中日研...

教育研究的课题与方法

现代理科教育的进展与课题

义务教育阶段基于新课标的语文评价研究

本文探讨了语文教学评价的深层背景，从评价—教学评价—语文教学评价的思路对语文教学评价进行了追根溯源；从横向的层面看，本文对语文教学评价目标涉及到的识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个板...

基础教育新课程师资培训指导 初中历史与社会

本书全面梳理了在研制初中历史与社会课程标准、编写实验教材、贯彻实施新课程的教学理念和方法，实践探索新课程以及宣传和培训新课程过程中的思考、行动、体会、经验和反思。全书所包含的内容不仅停留在对新...

开放课堂·义务教育·新课程导学案 英语 八年级 上

土壤资源调查与评价

土地资源调查与评价

国际课程与教学评价改革研究

义务教育美术新课程教学法

本书根据教育部最新制定的《全日制义务教育美术课程标准》的要求，从教学法的角度进行了广泛的探讨，有助于美术教育者领会新标准的要求及实施教学活动。...