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教师专业发展的理论与实践
吴金辉著2006 年出版159 页ISBN：781085786X本书从教师专业发展的源起，发展及现状三个阶段，教师专业发展的内涵，教师专业素质结构，如何促进教师专业发展，教师专业发展的评价，信息技术与教师发展等方面对教师专业发展的理论与实践进行探讨。...
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教师专业发展与教育科研
蔡笑岳主编2007 年出版234 页ISBN：7810798405本书共六章，分别为教师专业发展与教育科研概述，教师科研人基本过程，教师常用教育科研方法，教育科研报告的撰写与展示等。这是一部适应基础教育新课程改革的著作。...
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中小学教师远程教育指导手册
李兆君，李文主编2006 年出版292 页ISBN：7501954534本书结合现代教育技术，针对现代教育中的必备技术设备，如卫星接收系统、计算机教室、多媒体教室及计算机、电视机、DVD播放机等在教学中的应用，进行有明确目的的培训，并结合中小学教师技术教育能力标准，对教学光...
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左手抓管理右手抓教师 校本教师专业发展研修手册
熊焰编著2012 年出版262 页ISBN：7530967835本书对中小学校本教师专业发展研修的背景、意义以及原则、内容和方法进行了详细的说明；同时也将学校领导在校本教师专业发展研修中的作为以及管理、建立评价制度进行了说明。从理论和实践出发，为教师的专业发...
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做一个优秀的小学数学教师 16位著名特级教师的专业成长案例
华应龙著2011 年出版211 页ISBN：9787504159328本书是16位特级数学老师用心书写的各自的成长历程和经验之谈，为广大一线数学教师提供了丰富的理论和实践经验。很多名师成长的共同之处，刻苦钻研的精神，坚忍不拔的毅力，不断探索求新的坚持，全心全意为学生的满腔...
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教师个人教育观念 教师专业发展的新视角
易凌云著2010 年出版257 页ISBN：9787504150738本书将研究植根于生动、具体的教育场景中，透过丰富、动态的各种横向关系探讨了教师教育观念对教师发展的作用及其表现，从而为现行的教师教育改善提出可行性建议，从而找到促进教师个人教育观念形成的途径。...