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生长着教学思想 十五位青年语文教师的认知实践
陈军，余党绪主编2015 年出版313 页ISBN：9787544455909本书是“上海市名教师名校长培养基地”中的“陈军语文工作室”全体学员的教学经验以及成长体会汇编。学员共15位，分别是市区教研室教研员和知名中学教师骨干。全书以个人为单元，每部分包括个人成长小传、代表...
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“五步教学法”课堂教学改革理论与实践
徐杰主编；姜洪根，方文飞副主编2015 年出版414 页ISBN：9787811309553本书为镇江中学在新课程标准下自创的一种教学方法：五步教学法。全书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇中主要包括多位老师对“五步教学法”的感悟和体会，实践篇是各位从事一线教学的教师采用该方法进行教学的...
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日语教学与日本研究 中国日语教学研究会江苏分会2015年刊
游衣明，揭侠总主编2015 年出版228 页ISBN：97875628439862013年中国日语教学研究会江苏分会的召开，促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话，活跃了学术气氛，促进了交流与融合。本论文集正是该次研讨会成果的...
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汉语作为第二语言教学 课程设计与教学实例
温晓虹，毕念平主编2015 年出版364 页ISBN：9787561941652本书是为汉语作为第二语言的教师编写的一系列以主题教学为框架的课程与课堂设计实例。实例以美国最新的《21世纪外语教学标准》为基准，针对在不同教学环境下（如美国主流中小学校、中文学校、美国大学，中文语言...
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让生命之花自主绽放 语文个性化教学建构策略
商德远著2015 年出版220 页ISBN：9787549939039本书围绕个性化课堂理念、个性化课堂的课程内容选择、个性化课堂的教学模式构建、个性化课堂策略等方面，深入探究了个性化教学的建构策略，全书围绕“构建个性化课堂，培养学生个性”展开，理论与实践相结合，创新性...
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语文学科知识与教学能力 高级中学
教师资格考试命题研究中心组编2015 年出版226 页ISBN：9787303184071本教材紧紧抓住国考大纲的要求，立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系，是一套内容全面的教师资格考试用书。本教材的针对性主要体现在两个方面：一是内容的针对性；二是练习题的针对性。教材内容的...
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全国中小学有效教学指导丛书 初中英语有效教学
王笃勤主编2015 年出版201 页ISBN：9787303188192本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
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语文课程与教学的历史考察和现代建构
欧治华著2015 年出版219 页ISBN：9787536153165本书针对中学教程。第一章为语文课程考察与建构，属于课程论。第二章为语文教材考察与建构，属于教材论。从第三章开始一直到第八章属于教学论范围。其中，第三章为语文课堂教学新思考，是总论，在综合论述语文课堂教...
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大夏书系 作文课，我们有办法 4位初中语文名师的作文教学智慧
俞发亮主编2015 年出版198 页ISBN：9787567536265本书精选了当下国内著名初中作文名师郑桂华、袁燕等的教学智慧。全书体例如下：一，各个作者的作文教学主张；二，各个作者的教学实录（精选）二则及反思和评议；三、对当下作文教学提出自己建设性的思路，并附有多篇......
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大夏书系 作文课，我们有办法 5位高中语文名师的作文教学智慧
俞发亮主编2015 年出版214 页ISBN：9787567536258本书精选了当下国内著名高中作文名师朱诵玉、朱正国等的教学智慧。全书体例如下：一，各个作者的作文教学主张；二，各个作者的教学实录（精选）二则及反思和评议；三、对当下作文教学提出自己建设性的思路，并附有多......