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幼儿园教师技能大全 原书第9版
（美）詹尼丝J.比蒂（JANICEJ.BEATY）著；房阳洋，孙蔷蔷，周彬，徐鹏，杨伟鹏，王豁译2015 年出版291 页ISBN：9787111497684本书就如何建立安全、健康的教室环境和学习的环境，促进儿童身体技能、认知技能、交流技能、创造性技能和社会技能的发展，建立积极的自我概念提供了具体的指导。并对提高家庭的参与和提供机构管理方案等内容进...
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亲历日本教育 一位留日教师的点墨走笔
罗朝猛著2015 年出版203 页ISBN：9787533469719本书既突出了日本教育重实用重成效重基础促学生全面成才的特点，又概括了日本教育变迁的政治背景、法制政策、行政体制、师资管理、最新动态和未来前景，既有严谨的专业论述的学理性系统性，也有轻松的参与式见闻...
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情系教育 教师与青年篇
钱理群著2015 年出版529 页ISBN：9787108051349“教师”是钱理群先生非常看重的一个身份。从北大退休以后，他投身到一直关注的中小学教育中，与很多在教育第一线的中小学教师进行了交流对话，一起对中国教育的现状和前景进行着总结与思考。本书即是他多年来关...
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明远教师教育创新探索与实践
宋秋前，鲁林华，段双全主编2015 年出版263 页ISBN：9787308153843本书为浙江省高校教育教学改革项目“明远教师教育创新探索与实践”的部分成果。全书分“教学研讨”“教学策略”“教学艺术”“教学行动研究”“其他”五个部分，包括初中语文教学认知结果与过程相统一的实施...
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大夏书系 与大师同行 教师要学马卡连柯
雷玲主编2015 年出版240 页ISBN：9787567541351马卡连柯的教育思想如何在中国生根发芽？教师们在学习他的教育思想时，会有怎样的收获和解读？本书中，老师们结合自己的实践探讨马卡连柯教育思想的精髓。每位教育实践者，都有自己的所思所想，在教育实践中也有不同.....
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幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 4-5岁
何秋光著2015 年出版69 页ISBN：9787544841023本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...
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幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 3-4岁
何秋光著2015 年出版41 页ISBN：9787544841030本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...
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高校教师教育教学技能
张楚廷主编；刘宇文副主编；辛继湘主审；湖南省高等学校师资培训中心组织编写2015 年出版292 页ISBN：9787564821890在对高校教学的特点进行深入研究的基础上，从高校教学活动的流程出发，提出了高校教师所要掌握的基本教育教学技能。包括十一章，主要为教学原则、教学准备、课堂讲授、概念与命题、课堂讨论、课堂管理、教学媒体...
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教师资格考试综合素质考点归纳与专项训练 中学
翟自飞主编2015 年出版226 页ISBN：9787511432315《教师资格考试综合素质考点归纳与专项训练》紧扣最新的教师资格考试大纲，在深入分析历年真题的基础上，对教师资格考试必备的理论知识进行了系统编写。内容准确、详实，力求涵盖综合素质中的各个知识点，具有权威...