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中学语文课程改革实践研究
刘宇新编著2014 年出版274 页ISBN:9787565618512本书介绍了中学课改十年来北京市语文新课程理论与实践相结合的过程,并展示了具体成果。这一具体成果突出强调有效的指导,并通过有效的途径和实施提升教学的质量,达到从无效到有效,由低效到高效。本书通过本市区...
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小学语文有效教学模式
孙素英主编;施萍副主编2014 年出版144 页ISBN:9787303132652本丛书秉承服务一线的编写宗旨,充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科...
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从“调查报告”到“民族志”的范式转变 以云南民族研究文本的书写为例
娥满著2014 年出版160 页ISBN:9787548219675本书系探讨民族研究文本的书写范式的流变的专著。本书由“调查报告”和“民族志”概念的界定和辨析入手,侧重分析以调查报告和民族志为载体的民族研究的异同。借助文本书写方式的流变,对云南的民族研究进行了...
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民族类综合学术期刊发展问题研究 以《西南民族大学学报》(人文社会科学版)为例
余仕麟主编;吴定勇副主编2014 年出版372 页ISBN:9787105133246本书以全国数十家民族类综合学术期刊为研究对象,分析其面临的严峻挑战和生存困境,在回顾十一届三中全会以来全国民族类学术期刊改革发展的基本过程和实践探索,总结其经验教训、成败得失的基础上,寻求民族类综合...
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问道彳亍 如是我教 一个语文教师的行动研究
杨富志著2014 年出版330 页ISBN:9787532944576本书系一线语文教师的教育读物,作品聚焦语文教学素养,以“学、问、思、辨、行”的行动研究为线索,系统阐释了其语文教学心得和实践,对一线语文教师有着丰富的指导意义。...
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叩问课堂 语文教学慎思录
褚树荣著2014 年出版338 页ISBN:9787553624785横向看,本书话题涉及语文教学的重难点或者关键点,如文本细读、校本教研、教学艺术、写作教学、复习教学、选修课教学、课程改革、教师专业、语文成果评价等,可以看出语文教学改革的概貌。纵向看,本书从研究教材...
