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    本书以工程项目的管理为研究对象,以项目管理知识体系为指南,以《建设工程项目管理规范》为准则,从项目管理班子及项目负责人的立场出发,以工程项目的管理系统为切入点,纵向以控制和协调两大职能为研究主线,横向.....

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    本书旨在使高师院校师范生了解中学信息技术教材排特点的基础上,理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色,进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...

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