新编大学体育

本书以教育性、知识性、健康性、兴趣性、发展性为编写的基本原则，吸取了近年体育学科研究成果，介绍体育的基础理论、体育的基础实践。全书共十六章，前面为体育理论知识部分，借以提高学生对体育的概念、功能、目...

初中体育与健康

本书是《三维教学操作丛书》的一本，内容涉及初中体育与健康三维目标整合的内容规划，体育理论基础知识中教学中的三维目标整合，体育与身体健康教学中的三维目标整合，体育与心理健康教学中的三维目标整合，田径教学...

体育可持续发展系统学理论及应用

本书主要介绍了体育可持续的现实基础，理论基础，评价指标，体育以及用专业方法检验评价结果。

阳光体育游戏大挑战

本书由上海市青少年科技教育艺术中心为配合上海市“二期课改”，培养学生的兴趣，发展学生体能，偶游戏与体育活动，由全市中小学选送的1000多份体育游戏中筛选出70多种游戏项目，按类分组，目的是让学生健体魄、添情趣...

教育教学理论与实践研究：优秀音乐体育美术论文教案选

北京市农村基础设施项目建设与运行管理研究

本书全面系统地分析北京农村基础设施项目建设与管理中存在的问题、运行机理、模式与路径，提出完善农村基础设施建设与管理的政策建议。

黔东南民族民间传统体育教程

本书主要讲解源于苗族民族民间的生产劳动、民俗活动等演变而来的传统体育活动，对丰富人们的精神生活，增强民族凝聚力，促进文化与经济的交流有极大的作用。本书可作为本科专业课教程。...

湖北省普通高中新课程教学指南 体育与健康

本书是湖北省普通高中新课程教学指南。

体育锻炼与大学生心理健康

体育锻炼与心理健康的关系问题是锻炼心理学的研究领域，它的产生与发展反映了人们对健康生活方式的向往，本书从高校体育锻炼和大学生心理健康着手阐述了两者如何促进、增强的过程。...

大学体育

本书将“以人为本”和“健康第一”放在首位，尊重学生的兴趣与爱好，关注学生的个性发展和人格完善，重视“终身体育”意识的培养。体育理论篇诠释了大学体育课程的教育功能，内容上注重学生自我锻炼的指导、体质监...