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信息化时代的教师专业学习 教师行动学习模式研究
杨彦军著2018 年出版259 页ISBN：9787520326377本书聚焦于信息时代在职教师教育问题展开深入的理论和实证研究。本书首先对在职教师教育现状及发展趋势进行了系统深入的分析，在此基础上提出行动学习是具有生态取向特点的有效在职教师教育模式。然后对信息...
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科学学习 斯坦福黄金学习法则
（美）丹尼尔L.施瓦茨，杰西卡M.曾，克里斯滕P..布莱尔著；郭曼文译2018 年出版420 页ISBN：9787111597995这本书的目的是帮助人们理解学习，创造性地发展指导计划，以配合实现他们的学习目标，无论是为自己还是别人。作者在斯坦福大学教授应用型课程，这个课程重点在于能够应用于实践的学习理论。这个课程吸引了教师、本...
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Python深度学习
（印）尼基尔·盖德卡尔著；杜长营，苏辉译2018 年出版132 页ISBN：9787302512875本书利用Python语言中丰富的框架，实现深度学习的各种方案，其中包括 Keras, Theano, and Caffe，从而将学术研究和业界应用进行有机的结合。
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元明清北京官方经学的传承、诠释与文化认同
姜海军著2018 年出版425 页ISBN：9787303219957元明清三朝，中央对思想文化的重视与强化主要体现为对文化的核心--儒学的传承与推广。他们除了始终将儒学作为官方之学，积极借助政治力量将统治意志融入对儒家经典的编纂、诠释之中，更是将这些编纂、诠释的思想...
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