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大学教师教学能力的培养 基于北京师范大学教师发展案例研究
李芒著2018 年出版240 页ISBN:9787030597564本书为大学教师及大学教师发展者所著。基于北京师范大学教师发展的实践经验,针对大学教师的教学培训平台、教学技能、教学媒体、教学方法和教学设计,结合教学学术的研究成果,提出了影响大学教师发展和教学能力...
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红山文化旅游意向实证研究 以辽宁师范大学实地调研数据为例
朱易兰著2018 年出版247 页ISBN:9787563737239红山文化是中国东北地区最著名的新时期时代考古学文化之一。本书从红山文化旅游的角度,对红山旅游的文化功能、人文意蕴、文化类型、艺术特性等基本问题作了全景式的扫描。本书采用了多种现代研究方法,对红山...
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高中数学教学“三思”
师前著2018 年出版392 页ISBN:9787313196828本书集聚了作者对高中数学教学的诸多思考,聚焦三个方面“小初高与大学数学的衔接、高中数学中若干较难理解与不易把握的重要概念、教育教学语录”。共分3章:第1章 “衔接”之思、第2章“概念”之思、第3章“...
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数学素养培养探索之路
卞文著2018 年出版178 页ISBN:9787567016606本书内容包括如何从数学学科核心知识点的落实转向到素养的养成,从“教什么”转向到学生学会什么,要让知识成为素养,要让知识变成智慧,只有能成为素养或智慧的知识才有价值;素质和素养有区别,素质重在“质”, 素.....
