哈佛大学杰出校长 德里克·博克高等教育思想与实践研究

美国著名大学哈佛原校长德里克·博克在教育界享有盛名，是美国当代知名的法学、社会学、高等教育学家，他曾在哈佛大学担任20年的校长职务。在其20年间，德里克·博克始终坚持创新，他所提倡的高等教育理念受到教育...

日本大学校发展研究

大学校是近代以来法国、日本等少数国家所特有的学校类型，通常是独立于公共高等教育构架之外非隶属国家教育主管部门的教育训练机构。日本大学校的产生和发展几乎伴随近代以来日本教育改革的主要进程。1868年...

民国大学中文学科讲义研究=Research on course handouts of Chinese literature in the period of the republic of Chin

高校思政课教育实验研究 大学生喜欢什么样的思政课

“大学生喜欢什么样的思政课”是一个可以通过教育实验来检验的教育问题。通过运用“前--后测非对等多组准实验”对“思政课新教学模式”进行多年实证研究发现：体现人文关怀和心理疏导、符合教育教学规律和心...

美国大学跨学科研究资助政策与组织机制

跨学科研究资助政策是美国联邦政府对大学跨学科研究开展资助最具特色且行之有效的制度安排之一。二战后，为了鼓励大学开展跨学科研究，美国政府完善的大学跨学科研究资助政策促进了大学跨学科研究组织的发展。...

中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯 一项基于语料库与潜伏语义分析的研究

《中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯：一项基于语料库与潜伏语义分析的研究》一书基于计算机技术，对中国德语学习者语料库中的作文进行研究，能够为中国德语写作教学的完善起到重要的作用。因此，本书选取...

北京师范大学史学文库 章太炎、刘师培、梁启超清学史著述之研究 修订版

本书以“宏观论析”和“个案研究”相结合，分为上下篇。上篇宏观论析，着重评析章太炎、刘师培、梁启超的清学史著述中关系到清代学术全局的一些问题，如清代学术之来源、清代汉学的发展阶段、清学的地域、学派分...

碰撞与交融 上海戏剧学院与哥伦比亚大学联合培养编剧专业 MFA研究生课程记录

本书收录了上海戏剧学院与哥伦比亚大学联合培养MFA研究生课程的相关资料，内容包括两位美国MFA研究生的学习成果和上海戏剧学院在本次培养计划中的全部课程设计。文字资料包括日程安排、课程辑要、采风记录与...

多元文化视野下的音乐学研究 北京师范大学艺术与传媒学院音乐系论文集 3

本书是北京师范大学艺术与传媒学院音乐系音乐学科教师及部分研究生年度理论与实践的最新研究成果。主要包括几个部分：音乐学理论研究、音乐表演与教学实践研究、新视角研究等。旨在通过多元文化视角，展示师生...

发达国家大学生思想政治教育研究

本书对当今世界比较有代表性的发达国家大学生思想政治教育进行了整体研究，着重总结了国外发达国家大学生思想政治教育的主要做法和成功经验，探讨了这些国家大学生思想政治教育对我国的重要启示。本书力图在以...