大约有6,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0161秒）
为您推荐： 义务教育课程标准实验教科书 物理 义务教育课程标准实验教科书单元目标检测 义务教育物理课程标准实验教科书编写组编著 教育部普通高中思想政治课程标准实验教材写组著 教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材写组著 义务教育物理课程标准实验教产书编写组编著
-
学校教育质量评估标准研究 基于教育督导的视角
孙河川，郑弘著2015 年出版292 页ISBN：9787510835919本书从教育督导的视角，研究了我国中小学校教育质量的评估标准，分别对我国六个省市中小学校的硬件评估标准、国家教育督导团以及十个省市对中小学校软件的评估标准进行了质化和量化的研究。全书共九章，分别是：“...
-
-
彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 学前教育发展前沿与趋势 幼儿园课程构建的理论与实践
苏媛媛主编；副主编李雪艳；编者苏媛媛，陈秀丽，马丽君，张阿丽等2015 年出版258 页ISBN：9787568108317幼儿教师培训教材。本书主要包含九章内容，分别为奠定基础：幼儿园课程的概述、以往鉴来：中外经典幼儿园课程方案与发展趋势、科学流程：幼儿园课程的编制、系统强化：学科活动的设计、贴近生活：单元主题活动的设计.....
-
走向唯新教育 浙江省台州市第一中学课程建设与学校发展研究
洪仙瑜等著2015 年出版347 页ISBN：751910186X本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，对台州市第一中学多年来的课程改革实践进行了回顾与总结。本书共10章，分别从学校发展的历史传承与时代挑战、新时期学校的办学理念、学校课程体...
-
-
教育综合改革实验区的研究与实践
李晓强等著2015 年出版131 页ISBN：9787504192349本书稿是在中国教育科学研究院教育综合改革实验区的建立与发展基础上总结出来的理论与经验。书稿通过对教育综合改革实验区发展的认识论研究，深入挖掘中国教育科学研究院教育综合改革实验区发展特色，全面总结...
-
-
贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库 基础教育课程改革的多纬之思
王中华著2015 年出版290 页ISBN：9787504757227本书主要是关于基础教育课程改革方面的一些论题，从五个方面进行了了集中论述。首先，从课程改革的政策方面进行了研究。其次，探讨了基础教育课程改革的实践方面的问题。第三，思考了基础教育课程改革视域下的教师...
-
教师教育者及其专业标准的国际比较研究
郑丹丹著2015 年出版186 页ISBN：9787308151528明确教师教育者、教师教育者专业标准这样一些基本概念，在此基础上就以下几个方面展开重点研究。首先，探讨教师教育者专业地位的确立。其次，分析教师教育者的专业身份与角色。再次，确认教师教育者专业人员的资质...
-
CT诊断报告书写技巧
周军，范国光主编；黄立新，牛昊，刘屹副主编2015 年出版234 页ISBN：9787122237941《CT诊断报告书写技巧》一书收录了临床常见多发病，每种疾病都从“临床线索”“检查方法”“CT征象”“报告书写范例”“报告技巧与提示”五个方面来阐述。每种疾病都配有高清晰度的典型影像图片，报告书写以图...