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    中国族年鉴编辑部编辑2014 年出版837 页ISBN:

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  • 族主义思潮与国族建构 清末初中国多族互动及其影响

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    新课程标准明确指出,初中语文课堂教学应当“把课堂还给学生,让课堂充满生命气息”。要求在课堂教学过程中实现师生积极、有效和高质量的多向互动。也就是说,以“还”为基础,达到“多向互动”。对这种互动的要求...

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