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  • 问题化学习 教师行动手册

    王天蓉编著2010 年出版265 页ISBN:9787561774373

    “问题化学习”是以学习为中心,强调以学科问题为基础、学生问题为起点、教师问题为引导的三位一体模式。本书分三部分:准备、行动和总结。体例活泼,模块化,有理论,有案例,实用性强,是中小学教师的行动手册。...

  • 教师信念论

    谢翌著2010 年出版447 页ISBN:7536139500

    教师是教育变革的关键人物,学校是教育变革的基本单元,无论什么变革,最终都要经由学校教师来实施。因而,了解学校文化变革和教师改变中的动力因素非常重要。相关研究表明,教师信念是学校文化中的深层指令,它像.....

  • 教师一生的建议

    周成平著2010 年出版282 页ISBN:9787305068560

    本书主要从教师的职业道德、课堂教学、育人方法、个人修养四个方面,以中国优秀教师的亲身事例为佐证,来论述如何做塑造自己的职业道德、如何提高自己的教学技能、如何更好地教育学生以及如何提高自己的个人修...

  • 俄语听力教程 初级 教师

    陈国亭总主编;海淑英本册主编2010 年出版170 页ISBN:9787560097503

    本教材既可用于俄语专业教学,也可用于出国前以及参加同等学历考试的培训。初级教程适用于具有基本俄语语法知识、已掌握了1200个左右俄语词汇的俄语学习者,可用于本科一年级第二学期的教学。本书为教师用书。...

  • 超越概念 听力 第1册 教师用书

    贾国栋,(美)石逸莉主编2010 年出版213 页ISBN:9787300118239

    本教程为与学生用书相配套的教师参考书。全书有16个单元。使用范围为英语专业以及社会各界同等水平的英语自学者使用。

  • 教师如何成为学生的心理专家 修订版

    梁盛辉主编2010 年出版256 页ISBN:9787560155500

    本书为教师技能提高丛书之一,它全面阐述了教师如何成为学生的心理专家。

  • 实用学校教育学

    梁俊主编2010 年出版222 页ISBN:9787564307578

    本书对教育教学的基本原理、方针、目的、原则等理论问题进行了详尽的阐述。尤其是着重对学校教育的各个方面如教师与学生之间的关系、课程设置、教学的基本环节和过程等方面进行了翔实地说明。...

  • 研究生综合英语1教师用书

    黄莺,夏威,雍毅主编2010 年出版214 页ISBN:9787309073249

    本书为研究生综合英语(1)修订版教师用书,共十个单元。每单元包括课文和补充阅读两篇文章,所有材料均选自英美报刊书籍。

  • 泛读教师用书 第1、2册

    郭庆民,张卫平,(美)王敏民等主编2010 年出版197 页ISBN:9787300126111

    本书是泛读教程的第一、二册的教师用书,供英语专业本科生使用。全书有16个单元,每个单元围绕一个主题内容展开,包括练习答案和难句注释、翻译等内容。...

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