信息技术环境下交际型英语教学模式研究 中小学教师教育技术能力标准下的农村教师专业发展研究探索

本书是中小学英语交际型教学模式研究成果，探索了会话在英语教学上的应用。

中小学教学方法改革研究

本书在扼要介绍现代课堂教学价值观、新的中小学教学理念的基础上，对中小学教学原则核心体系、中小学课堂教学方法评价、中小学教学方法衔接进行了较为系统的分析和探究，预测了在现代教学技术的影响下中小学教...

参与式校本研修技能培训设计 下

本书对参与式校本研修的概念、活动设计、组织管理和具体技能培训设计做了全面系统阐述并配以范例，为参与式校本研修学校进行实际操作活动提供了蓝本。...

学习型党组织建设考评体系研究

本书是作者在顺利完成辽宁社科规划重点项目的基础上，采用文献研究、问卷调查和深入访谈的形式，结合层次分析法、模糊综合评价等工具方法，分层次、分类别确定学习型党组织建设的考评体系。本书共分五个篇章，包括...

新课程视野中的聋校语文教学实验文集 聋校语文课改研究

本书是新课程视野中的聋校语文教学实验文集。全书包括四大部分，分别为研究报告、经验论文、教学设计和案例分析。

探索足迹 基于关键教育事件的校本研修

近年来，上海市天山初级中学以基于“关键教育事件”的校本研修为突破口，积极开展校本研修，成效显著。本书所展现的，便是该校近三年来在这一新的领域探索实践所留下的足迹。本书对一线的教师、学校管理者、教育研...

全球视野的教育理念 联合国教科文组织教育文献研究

本书主要是从教育理念的视角对教科文组织教育文献进行了系统的梳理和剖析，从联合国教科文组织教育文献的概述着手，继而对“终身教育理念”、“全民教育理念”、“教育目的理念”、“教师理念”、“教育内容理...

新时期中国共产党村级组织建设研究

本书以马克思主义唯物史观和十七大精神为指导，以案例为依托，深刻分析了改革开放以来村庄内外变化对村级党组织建设提出的挑战及深层次根源，详细分析了村民价值观的多元化、村民自治、税费改革、撤乡并村、村民...

2011年全国硕士研究生入学统一考试 英语阅读理解新题型与翻译专项解析

本书新题型部分以考纲及真题为准绳，依据对新题型命题规律与命题趋势的精准把握，以大量考生的学习需求为出发点，从新题型的命题特点与解题技巧、历年新题型考研真题及大纲样题的精析和全真模拟题的演练与精解三...

重视学习 崇尚学习 坚持学习 加强党委（党组）中心组学习，推进学习型党组织建设