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程序性知识教与学的研究
巩子坤著;张奠宙总主编2009 年出版311 页ISBN:9787543557314本书稿的研究角度新颖、研究方法创新,为数学有关内容的课改,提供了许多有价值的实证和理论依据,受到了数学教育界的重视。对基础教育数学课程改革提出一些建议,并对研究的不足和值得进一步研究的问题作出思考。...
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欢喜学习 让孩子认真做自己,便是教他学会钓鱼
陈文德著2009 年出版181 页ISBN:9787534390791教育重在启发,欲有效开发孩子的潜在能力,必须让孩子有一颗自由的心,在学习的天空中任意翱翔,发挥无限的好奇心及热情。
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教什么知识 对教学的知识论基础的认识
季苹著2009 年出版310 页ISBN:9787504145949本书是由北京教育学院季苹负责的“新课程理念转化为优质教学实践的过程研究”课题六年来所形成的第一本书。由“教什么知识”开始,分析研究这个问题所需要的基础,提出建设教学的知识论基础的重要性。...
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大师教你轻松读懂2010年中华民历
慕容子敬著2009 年出版316 页ISBN:9787544241106《趣味手工》采用图文结合讲解的形式介绍了很多串珠玩偶的作品,精美的图片,详尽的文字,一学即会,是手工爱好者不可多得的教辅型宝典。...
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跟我学阅读 二年级 上 新课标人教版
跟我学编写组丛书总主编;芮凌云本册主编2009 年出版186 页ISBN:9787546100494本年鉴全面系统真实地记载了铜陵市2007年度政治、经济、社会、文化等各方面的发展概况,展现了“十一五”期间铜陵市在改革方面所取得的各项成果。...
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