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普通高中新课程指导用书 信息技术与课程整合
陆宏，赵建民主编2004 年出版199 页ISBN：7532843238本书是为配合高中课程改革而专为高中教师编写的教师培训用书。本书从高中新课程的基本理念、实施和评价三个方面入手，较详尽地阐释了高中新课程的内涵与外延，提出了落实高中新课程改革的具体操作方略。...
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新课程如何教 如何教好新课程下的音乐 一-六年级
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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新课程如何教 如何教好新课程下的品德与社会 三-六年级
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版153 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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全国成人高等医学学历教育 专升本 主要课程目录及课程基本要求 试行
中华人民共和国教育部高教司，中华人民共和国卫生部科教司编2004 年出版90 页ISBN：7810724789本书包括：临床医学的解剖学、生理学、病理学、内科学、外科学，护理学的内科护理学、外科护理学。
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语文新课程与教学的解放 面向21世纪基础教育课程改革
潘涌著2004 年出版283 页ISBN：7540654546本书作者全方位审视了指令型课程向生成型、开放型和创新型的新课程的转变过程，以语文教案问题为突破口，以更新语文课堂本质为总纲，从阅读教学、写作教学和口语交际教学、教师教研方式到学生学习方式诸方面展开...
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