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第五项修炼·实践篇 创建学习型组织的战略和方法
（美）彼得·圣吉等著；张兴等译2002 年出版628 页ISBN：7506015994在本书中，彼德·圣吉博士在‘继续前进--建立学习型组织的战略性思考’中提出了“深层次学习循环”的“学习型组织”的本质，设计出“学习型组织”的“三角形”结构，并将组织结构的三角形和深层学习循环的圆相协...
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20世纪中国少数民族与教育 理论、政策与实践
滕星，王军主编2002 年出版445 页ISBN：7105046813教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心香港中文大学与中央民族大学合作研究项目:本书包括：少数民族与汉族关系发展的历史进程、少数民族语言文字与风俗习惯、中国边疆民族地区问...
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远程开放教育学习指南
温海昌主编2002 年出版217 页ISBN：7810486659《远程开放教育学习指南》旨在帮助同学们对远程开放教育有一个客观、全面、深入的认识。参加电大远程开放教育的学习，从一开始就要摆正自己的心态和位置。一方面，远程开放教育这种办学形式使同学们不经严格的...
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教师新概念 教师教育理论与实践
（美）Lynda Fielstein，（美）Patricia Phelps著；王建平等译2002 年出版326 页ISBN：7501937362本书就“当今学校和教室里的教师”问题给我们提供了令人激动然而又现实的一瞥。许多上过“介绍性教育课程”的人都想知道他们是否拥有在此领域取得成功所需的态度、能力、技能和性格倾向。这本介绍性教科书...