走向后人文主义 理查德·罗蒂的文学理论和文化批评

本书追溯传统人文主义批评的发展脉络，以“后哲学文化”为背景，指出理查德·罗蒂思想的“后人文主义”特色，并认为“后人文主义”是一种“人文主义的有限主义”（humanist finitism）。首先从文学阐释观、文学经典...

小学科学课的建构 探究式教学设计的理论与实践

从理论和实践两个层面阐述了小学科学探究式教学设计的基本问题，包括活动和主题设计、探究的本质与教学模式、活动材料的设计、学习评价设计等，为教师提供了改进教学设计的路径和方法。全书以学习条件为基本理...

区域经济发展视角下京津冀高等教育协调配置路径探究

公债经济学 理论 政策 实践

本书为浙江省高等教育重点建设教材。本书从不同角度、不同层次、不同方面对公债经济学进行了系统性的介绍、分析和阐释，内容涵盖公债理论、公债政策和公债实践三大方面。本书在可读性、资料充实性等方面也进...

占有性个人主义的政治理论 从霍布斯到洛克

在书中，麦克弗森使用“占有性个人主义”的概念去界定自霍布斯到洛克的政治学说中隐含着的预设前提，并论证现代自由主义政治理论所遭遇的困境正是植根于个人主义的占有性。麦克弗森不仅以此书对17世纪英国政治...

就业理论导论 经济学名著译丛

《就业理论导论》是琼·罗宾逊早期的一部重要著作。该书主旨在于以凯恩斯的《通论》为起点，简明地阐述就业理论的问题。作者从投资、储蓄、失业救济、物价、利率、货币供给和国际贸易等方面对就业问题进行了...

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教程

本教材内容共包括十二个实践教学专题，每个专题包括实践项目、典型案例、箴言摘选等内容。《高校思想政治理论课建设标准》对实践教学提出了明确要求，思想政治理论课每门课都要有实践教学，所以作者根据学校发展...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 辅学教程

本书结合当前大学生的思想实际和认知规律，将《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程由教材体系转变为教学体系的有益尝试。该书力图通过丰富、生动的案例来诠释、点评抽象的理论、观点和知识，引导...

高等院校转型实践中的章程变革研究

本书阐释了高等院校转型与章程变革的本质和理论基础，提出了高等院校转型实践中章程变革的思路与策略；从高校转型与章程制定的制度政策、案例转型高校的章程变革两个方面分析我国高等院校转型实践中章程变革探...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 重点难点分析

本书是与高校思想政治理论课教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》相配套的教学用书，紧扣马克思主义中国化两大理论成果、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理...