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服务外包校企合作对高校教师队伍建设的影响因素及对策研究
余绍黔著2018 年出版153 页ISBN：9787569307191高校与服务外包产业相关的信息、管理、策划类专业已经建设多年，专业教师的数量、职称逐渐满足人才培养的基本要求。然而，服务外包产业是战略性新兴产业，对从业人员在知识、技术、工艺、流程和标准上提出新的要...
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义务教育教科书 世界历史 九年级 上 教师教学用书
人民教育出版社，课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2018 年出版210 页ISBN：9787107330292义务教育教科书世界历史九年级上册教师教学用书为配合义务教育教科书世界历史九年级上册的使用编写而成。这本书划分为《古代亚非文明》《古代欧洲文明》《封建时代的欧洲》《封建时代的亚洲国家》《步入近...
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卓越教师培养丛书 物理学科知识与教学能力 高中
许静，刘健智，高忠明主编2018 年出版212 页ISBN：7303232788本教材以《教师教育课程标准》和《教师资格标准》为依据，以指导和辅助学生有效学习为指向，体现全国统一的教师资格准入国家标准和大纲的时代性、先进性、全面性；注重运用基本原理与知识来解决教育教学中的实际...
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为幸福奠基的幼儿教师培养模式研究
陶志琼，汪洁萍主编2018 年出版359 页ISBN：9787313190444本书首先是做心中有孩子的学前教育专业人。其次是幼儿教育理论修养篇。儿童教育的使命；关系中的儿童与教育；作为儿童教育守护者的教师意味着什么。然后是理解与走近幼儿修养篇。让娱乐与幼儿同行相伴；与孩子一...
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给教师的101个教学锦囊妙计
蔡文荣著2018 年出版323 页ISBN：9787300260556在近年来的教育改革中，教育松绑与教学创新的呼声已经在社会中造成相当大的冲击。教学创新的目的是要引导学生从被动的聆听与吸收提升到主动的学习与建构。老师的角色不应该是知识的提供者，而是学生主动探索与...
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卓越教师培养丛书 化学学科知识与教学能力 初中
霍爱新，靳莹主编2018 年出版322 页ISBN：9787303232772本书将以《教师教育课程标准》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》为依据，立足于教师教育的教学理论与实践的需要，按照教师资格考试《化学学科知识与教学能力》考试大纲，围绕化学学科知识、化学教...
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建设教师专业成长的立交桥 指向素养提升的学科教学指导的实践智慧
丁永章著2018 年出版202 页ISBN：9787567582590本书是一位老教研员根据自己几十年做教研的实践和听评课的案例为教师们写的教研用书。上课有道，教研有理。只有探寻上课之道，才能真正做好教研工作，才能真正为教学工作提供保障。本书希望将案例奉献给一线教师...
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新时代教师新能力丛书 核心素养引领下的课堂教学革新
高茂军，王英兰主编；吴洪霞，张卫涛，梁庆，郭俊英副主编2018 年出版167 页ISBN：9787530981344学生的核心素养是指适应学生个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力，把核心素养落实到学校的教学中去，这是当前教学改革的最重要的核心任务。由于核心素养必须在课程建设和教学模式两个方面去落实，二者相...
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大学初任教师学术身份及其建构的质性研究 清华汇智文库
张银霞2018 年出版320 页ISBN：9787302500421上世纪80年代中期以来，我国高教领域的管理体制改革尤其是聘任制改革，重塑着大学教师的学术工作环境。本研究以学术身份为概念工具，采用质性个案研究方法，选取985和地方教学型高校各一所，以访谈为主要的资料收集...
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制度与习惯 我国药学高等教育教师的激励机制实证分析研究
王中华，武志昂著2018 年出版123 页ISBN：9787561093092建国70年来高校教师激励机制的变化，是制度和习惯作为激励机制要素的主要背景。通过对制度和习惯两者的内涵、关系及逻辑机制的阐释，作者试图建立一个激励机制的有效模型，这个模型可以和激励机制的动机、目的和...