当前位置:首页 > 名称

大约有7,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0209秒)

为您推荐: 江南大学基础数学部 熊年禄 中国地质大学江城学院基础课部 同济大学基础数学教研室 press清华大学基础部数学教研组 press武汉建材学院基础部 师范学院数学系 press上海交通大学应用数学系

  • 大学计算机基础简明教程实验指导与测试 第2版

    龚沛曾,杨志强主编;朱君波,李湘梅副主编2015 年出版123 页ISBN:9787040434057

    本书是与龚沛曾、杨志强主编的《大学计算机基础简明教程(第2版)》配套使用的实验指导与测试教材,是在前一版的基础上进行了平台的提升、内容的梳理和精简,以满足实际教学需要。本书分为3篇:实验篇、操作测试篇、...

  • 大学程序设计基础 系统化方法解析&Java描述

    沈军编著2015 年出版453 页ISBN:9787564156992

    本书采用基于系统化思维的解析方法,首先论述程序设计的本质并给出程序设计的三个基本视图(第一篇)。然后,从语言、环境和应用三个方面分别解析程序设计的内涵,使读者掌握程序设计应有的系统化思维、相关技术思想...

  • GCT必备工具书 英语词汇大全+数学、逻辑常考公式+语文常考基础知识

    全国GCT入学资格考试命题研究组;梁莉娟主编;柴生秦,靳连冬,刘启升等参编2015 年出版531 页ISBN:9787111489726

    本书是GCT入学资格考试精编辅导丛书之一,是市场上一本率先面向GCT考生的、全面囊括GCT知识点的工具书。本书按照最新考试大纲的要求,系统、全面地讲解了GCT考试中英语的必备词汇、数学和逻辑公式以及语文常考...

  • 大学计算机基础 第2版

    郭晔,张天宇,田西壮主编;王命宇主审2015 年出版357 页ISBN:9787040430509

    本书在认真总结作者多年教学经验、广泛吸取同类教材优点的基础上,对第1版进行了全面修订,删繁就简、推陈出新、重在方法、突出应用、强化动手能力,在结构安排上不刻意追求软件版本的高低,强化了软件功能及软件...

  • 大学计算机基础 面向计算思维

    周丽娟,张守伟主编;侯仲尼,杨海波副主编2015 年出版198 页ISBN:9787517036562

    本书是根据教育计算机基础课程教学指导分委员会颁布的《大学计算机基础大纲》编写的教材。本书是一本学习计算机基础知识,注重提高读者对计算科学和计算机科学的理解,培养学生计算思维的理念和能力,力求培养...

  • 大学计算机应用基础 Windows 7+Office 2010

    于玉海主编;辛慧杰,焉德军副主编2015 年出版225 页ISBN:9787113206833

    本书根据教育高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会最新编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》,结合多年的教学研究和改革成果,全国计算机等级考...

  • 大学计算机基础 第3版

    顾刚主编;贾应智,谢涛编2015 年出版389 页ISBN:9787040435290

    本书是根据教育非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》中有关“大学计算机基础”课程“教学基本要求”的“较高要求”编写,本书从当前高等院校计算...

  • 大学计算机应用基础 Windows 7+Office 2010

    石玲主编;苗兴辉,陈岩岩副主编;朱作付主审2015 年出版324 页ISBN:9787517034629

    本教材根据当前高职高专计算机基础教育教学的特点,依据教育高职高专计算机应用基础课程教学大纲、全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用考试大纲(2013年)编写而成。本教材内容包括计算机基础知...

  • 大学计算机基础实验指导与习题集

    余益,李向华主编;刘晓燕,孙宇,朱家荣副主编;吴杏,姚怡,柳永念,劳眷,焦小焦,易向阳,滕金芳,伍超奎,王淖,包金陵,黄毅然,陈大海参编;李陶深主审2015 年出版170 页ISBN:711320855X

    本书是主教材《大学计算机基础(第三版)》的配套指导书,主要依据教育高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》的指导思想而编写...

  • 普通高等学校公共基础课通用教材 大学生心理健康教育

    吴本荣,陈金香,罗二平主编2015 年出版374 页ISBN:7040446863

    本书是根据教育《普通高等学校心理健康教育课程教学基本要求》文件精神,针对当代大学生身心发展特点及面临的心理问题,吸纳心理健康教育研究的最新成果,并借鉴国内外诸多教材编写而成的。全书共分11章,内容为...

学科分类
返回顶部