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语言用认知视角下的语言研究
项成东著2014 年出版394 页ISBN：9787310046485本书分为“语用意义研究”、“言语行为研究”、“语用认知研究”三大部分，共22章，对语用学和认知语言学领域中的热点和焦点问题进行了深入的理论思考和实践探索，展示了作者在该领域近年来的理论研究成果，各章节...
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认知心理与社会文化视角下的英语写作教学与研究 第八届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集 英、汉
王俊菊，林殿芳编2014 年出版312 页ISBN：9787513550314《认知心理与社会文化视角下的英语写作教学与研究——第八届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集》为2012年“第八届中国英语写作教学与研究国际研讨会”论文选集，共收入论文20篇，从认知心理、社会文化等...
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语言的形式、意义与语言学习者 英文
常新萍著2014 年出版333 页ISBN：9787306049278本书对于第二语言学习过程中的诸多因素，比如兴趣、个性特征、学习环境、交际策略等，相关研究不少。本书首先勾勒了一个理论框架，用以探讨影响第二语言学习过程中内外各种主要因素之间的关系以及不同互动方式产...
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语言意识与语言批评的维度演变
王丹著2014 年出版209 页ISBN：9787542645685本书集中考察的是“语言转向”语境中西方语言批评的维度演变问题。围绕着这一问题，本书力图以语言意识作为基本视角，对俄国形式主义直至后结构主义这一理论谱系展开系统梳理，探讨不同批评理论语言意识的形态、...
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书写汉语的声音 现象学视野下的汉语语言学
朱磊著；申小龙主编2014 年出版300 页ISBN：9787532882854语言（言）、文字（文）和视象符号（象）三者构成了文化的核心要素和条件。中国语言、学术、文化的基本问题是一个汉字问题，即以汉字为枢纽，在言、文、象三者的对立统一关系格局中研究其中的每一个要素，并将这种以......
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