呼吸内科进修医师问答

本书以问答的形式重点介绍呼吸内科领域近年来的新技术、新经验和国内外新进展，内容主要包括疾病的概述、病因、临床特征、辅助检查、治疗措施等。为进修医师及临床医师提供临床工作帮助。...

大学教师文化

大学教师是大学文化传承的载体，是大学文化形成的基石，也是推动大学承担社会责任、促进人类发展的重要力量，本书系统地研究了大学教师文化的地位、功能，大学教师文化与大学领导文化、大学文化等不同主体文化的关...

成为有智慧的教师

本书是肖川的教育随笔精选集。收录肖川已出版的《教育的理念与信念》《教育的智慧与真情》《教育的情趣与艺术》《教育的使命与责任》四书中的经典篇章和他近两年来创作的新作品，以“教育的信念”为主线，论及...

成为有信念的教师

本书是肖川的教育随笔精选集。收录肖川已出版的《教育的理念与信念》《教育的智慧与真情》《教育的情趣与艺术》《教育的使命与责任》四书中的经典篇章和他近两年来创作的新作品，以“教育的信念”为主线，论及...

教师的挑战 宁静的课堂革命

素有“行动派教育学者”的作者在长期与学校、教师深刻交流探讨后，于本书中介绍了挑战传统“安静的课堂”的教师们上课的真实案例，提出了“教学改革”的新口号。...

21世纪高等学校精品规划教材 通信原理

学校课程领导研究

《学校课程领导研究》梳理了中外课程领导研究文献，回顾了课程领导的缘起与发展、课程领导的模式以及目前主要的课程领导理论。在借鉴相关研究的基础上，从课程领导的涵义与层次、角色与功能、任务与原则等方面...

教师如何转化后进生

后进生的存在牵挂着每一位教师的心，本书作者从工作实际出发，总结自己的经验，深入剖析后进学生形成的原因，从生活、学习等不同角度寻求转化后进生的途径，捕捉这些学生身上的闪光点，达到全体学生共同进步的目标。...

教师妈妈这样教育自己的孩子

本书汇总了全国各地9位优秀教师妈妈的育儿经验与心得，这些妈妈有幼儿园教师、中小学教师，还有高校教师，其内容涉及学前教育、中小学教育等家长普遍困惑和关心的问题。...

如何提高教师的科研能力

如何提高中小学教师的科研能力，尽快使中小学教师从“教书匠”向“研究型教师”、“学者型教师”转变，这已成为一个急需探讨的问题，本书就有关问题进行了有关的探讨，以有利教育科研的发展,教育质量的提高。...