北京产鲜果供应链整合模式研究

本书以相关概念界定和基础理论回顾为出发点，应用定性归纳与规范分析、实证研究与定量探索等方法，在系统分析国内外鲜果供应链管理与发展状况的基础上，先后实证研究了鲜果供应链终端的消费需求特征、京郊鲜果生...

公共管理视角下的中国会展业管理模式研究

本书论述了公共管理的一般理论，并以此为依据，论述了我国目前的会展业管理模式，指出了问题和今后发展与改革的方向。

延安干部教育模式研究

共产党在战争年代和延安时期特殊的历史条件下，广泛地开展干部教育，逐渐形成了一个比较稳定的、新型的、能够适应革命战争与边区建设需要的“延安干部教育模式”。通过这种教育模式，培养了近百万高素质的干部人...

教育追梦 一个青年校长的办学感言

本书是“成长文库”之一。是上海实验小学的年轻校长杨荣的教育随笔集。全书分为老校故事、怡情励志、杏坛谋略、教苑春耕、团队经营、未来探索等六个部分，通过对校长生涯的点滴记录，展现了作者做为一名年轻的...

国际石油合同模式比较研究

本书从国际石油合同的定义、作用及原理的分析入手，对世界主要国际石油合同模式的产生及演变历史、主要内容以及部分国家石油合同模式实例进行分类比较研究，旨在对各类国际石油合同模式的优劣及发展规律有一个...

中国英语学习者心理词汇联想模式研究

本书对比研究了中国英语学习者的汉语、英语和英语本族语的一语、二语心理词库中词汇联想的构建模式，修正了原有的联想反应研究方法，明确划分了语义与非语义，横组合与纵聚合的联想反应分类框架，以理论、方法和教...

诺贝尔摇篮幼稚园办学特色

本书分为教育思想篇、教育思索篇、教育实践篇和教育成果四篇，作者从不同的角度，结合自身的办学实践和独特的“谢氏教育思想”，充分地展现了诺贝尔摇篮幼稚园的办学理念、教育宣言、管理体系、师资建设、家园共...

大学英语自主学习培养模式研究 体验的视角

本书是黑龙江大学应用外语学院教授严明通过多年的教学经验汇集而成的一本具有实践指导意义的教学科研书籍。本书的视角独特，理论论述充分。通过对于自主学习理论的探讨，对于国外自主学习理论研究状况的综述，结...

校本自主多元互动 学校内涵发展的办学机制创新

本书是联合国教科文组织APEID项目 中国教育学会实验课题 徐汇教改实验区教育论丛。本书是2002年提出教改设想以来，徐汇区选择了12所薄弱初级中学作为实验校，对“校本自主 多元互动”这一学校内涵发展的创...

高中研究性学习 高一年级