适应 参与 评价 收获 高等院校学生发展质量评价研究

本书采用追踪研究方法，运用SPSS22.0统计软件和分层线性模型，建构学生发展的个体和群体变化趋势，并对大学教育的影响因素作出了分析。研究发现，学生整体在大学期间知识、能力、价值观都得到了较好的发展，其中专业...

ISO 29990国际职业教育管理质量标准研究与应用

本书共分五章。第一章介绍了ISO29990职业教育质量管理体系的起源与发展，第二章介绍了ISO29990职业教育质量管理体系的理念与内涵。第三章重点解读了ISO29990职业教育质量管理标准条款，第四章以中山火炬职业技...

统计质量评价理论基础：过程能力指数理论与应用

本书介绍了企业应如何开展过程能力分析与评价实践活动，并在制造业的28个行业中精选了6个典型案例进行分析和点评。最后，对过程能力指数发展方向和应用前景作了展望。介绍了企业应如何开展过程能力分析与评价...

福建教育科学论坛：第十一届基础教育论文集

本书涉及中小学综合语言、数学、政治、地理、物理、化学以及体育、音乐、美术、英语等各学科内容128篇论文。

福建省教育工作报告

图书馆移动服务模式和质量评价研究

本书通过梳理我国图书馆移动服务模式的研究现状，明确了我国与先进国家在服务模式类型、层次、深度等方面所存在的差距；分析了制约图书馆移动服务普遍均等化的影响因素，提出了全新意义上的图书馆移动服务模式（包...

幼儿园教育质量的现状研究

国家社会科学基金“十一五”规划（教育科学）国家一般课题“幼儿园教育质量的发展现状与促进研究”是我国近20年来规模大、覆盖面广的幼教研究课题。该研究经过近4年的深入系统研究，获得的数据和证据能够客观地...

地方立法质量评价指标体系研究

本书是重庆市哲学社会科学规划特别委托项目的结项报告。本课题研究立足于总结国内各方面立法质量评估的实践经验和理论研究成果，参考借鉴国外的立法质量与立法效益评价制度及其理论和实践运作模式，针对目前立...

福建省志 教育志

基于视觉特性的小波变换编码及图像质量评价方法的研究

本书内容包括:“损伤粘弹性理论及其结构的静，动力学行为分析”等68个科研项目。