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中国社会科学研究质量标准体系研究
潘懋元，刘海峰丛书主编；史秋衡，谢作栩丛书副主编；曾天山著2014 年出版222 页ISBN：9787536150904本书是国家“985工程”——中国特色高等教育体系研究丛书之一。建立质量标准是适应国家发展需要、满足人的全面发展需要和增强国际竞争力的需要，是衡量社会科学研究质量的根本依据。本书从问题提出、研究思...
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区域教育质量监测体系研究
汪琪著2015 年出版164 页ISBN：9787308149815本书是浙江省教育改革和开放试点项目“素质教育背景下区域教育质量监测体系研究”的研究成果，内容包括教育质量监测的国际经验与发展趋势、国内教育质量监测的现状与发展路径、区域教育质量监测体系的建构与...
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中小学学业质量保障体系研究 精细化管理体系构建与研究型教师团队培育
李哲民主编2015 年出版225 页ISBN：9787548608844本书围绕提高我国中小学教学质量展开论述。总结了一所学校如何在师资、生源不佳的基础上，通过全校师生的努力，实现教学质量的提升，培养出好的学生。这是具有普遍意义的教改经验，是我们今天需要的改革探索。...
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新疆地方财政林业支出绩效评价体系构建研究
刘静著2013 年出版218 页ISBN：9787565412899本书主要应用理论和实践相结合、定性和定量相结合、实证和规范相结合等研究方法对新疆林业财政专项支出项目的分类、绩效目标体系构建、共性和个性指标体系的构建以及指标的权重的设置等方面进行了系统的研...
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我国首都生态文明建设评价指标体系及预警研究
于翠英著（内蒙古财经大学）2015 年出版264 页ISBN：9787568206716首都生态文明建设评价指标体系及预警研究，具有深厚的理论意义和实践价值。首都生态文明建设评价指标体系及预警研究是基于将北京建设成世界城市的战略目标。城市规模、城市精神、生产能力、城市物质产出能量...
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中学数学学业评价内容体系的研究
吴有昌著2013 年出版166 页ISBN：9787536146860本书从中学数学学业评价内容体系研究的背景、目的和意义展开，对国内外数学学业评价内容发展和教育目标分类理论发展进行回顾，对中学数学学业评价内容的理论进行分析，提出中学数学学业评价内容的体系构建。对我...
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普通高等学校招生多元评价体系研究
余永玲主编2014 年出版298 页ISBN：9787201085265本书对高等学校招生多元评价体系进行了全面研究，既有理论探讨，又有实践探索，同时分析了英、美等国和港台地区的招生评价制度以及其对我国高校招生评价制度的借鉴作用，对于改进我国的高校招生制度有一定的参考作...