区域性以校为本教研制度探索

本书是株洲市芦淞区“创建以校为本教研制度建设基础”工作的总结，分管理篇，行动篇，反思篇三部分。

初中历史新课程校本教研问题与指导

本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...

初中数学新课程校本教研问题与指导

本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...

教研文体撰写探究

本书共26章，大约30万字。包括教学方案、教学设计、导学方案、说课文稿、教学课例、评课文稿、考试评析报告、教育日志、教育随笔、教育叙事、教育案例、教育反思、教育实验报告、教育调查报告、教育个案研究...

图解新教材 八年级 英语 下 外语教研版

本书以全新的图解学习方式，将高效的，可视化的学习策略，方法，技巧融入到学习中，让学生的学习记忆理解应试更轻松更快捷，真正达到引到学生高效学习之目的。...

初中语文新课程校本教研问题与指导

本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...

教研参考 第3、4 总第285、286期 哲学学科文摘选辑 1986

夯实基础 中国特色教研组建设

教研组是学校重要的教师组织，是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。它直接关系到学校的教育管理，关系到学校的教学质量，关系到教师的专业成长。中国特色教研组在提高中小学教师队伍素质、保障...

中共党史与党建理论辅导读本

新常态下高校思想政治理论课教学改革与探索 四川省高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教研会2015年年会暨课程教学研讨会论文集

在新常态下，将“四个全面”融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的教学中去，需要推进课程的教学改革和教学研究，需要对一系列现实问题进行理论探析。在这一背景下，2015年四川大学马克思主义学院承...