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日本教育史研究论丛 日本教师职前培养模式转型研究
陈君著2016 年出版242 页ISBN:7554534785本书对日本教师职前培养模式由封闭型到开放型再到综合型的转型轨迹进行了具体梳理,揭示了日本教师职前培养模式转型的一般规律,为我国进一步了解日本教师职前培养模式转型提供更广阔的视野,并为我国目前教师职...
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终身学习公共服务平台模式研究及示范应用案例集锦
张少刚主编2016 年出版208 页ISBN:9787304074029本书为移动学习,终身学习相关软硬件建设方面(学习平台搭建,教学模式探索)的案例集萃。
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中国著名校长办学思想录
朱永新主编;朱寅年副主编2016 年出版259 页ISBN:9787567548817约三十位中国著名校长,如李希贵、李镇西等撰写的对教育的感悟、思考。他们或思考适合学生发展的教育道路,或寻求学校发展的新出路,他们从教育领导者的角度探寻学校发展的道路,如郑杰的《我当校长时的那些事》、...
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我国低碳城市建设模式研究
陈璐,李会霞著2016 年出版218 页ISBN:9787554521120本书提出了适合中国经济社会大背景下的“低碳城市”新内涵,构建了科学且完善的、多样化的低碳城市建设模式,分析了低碳城市不同建设模式推进过程中可能面临的各种各样的难点问题,设计出国家“低碳城市”试点政...
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新型科研机构发展模式及对策研究
陈喜乐,曾海燕著2016 年出版260 页ISBN:9787561561461本书根据当前新型科研组织的发展现状和特点,从新型科研组织智力资源与资源整合相互作用的视角入手,探索如何提升现代科技组织的创新能力。这是福建省科技计划重点项目“福建新型科研机构发展模式及对策研究(20...
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消费品分类监管模式研究
刘霞著2016 年出版96 页ISBN:9787506684644本书分析了基于风险等级的产品分类监管的理论基础,对国内外产品质量监管模式的现状进行了梳理,分别从监管机构及运作模式、法律基础层面对各国的监管模式进行剖析。通过对相关资料的研究、结合专家意见,构建了...
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