工作场所中拓展性学习的研究

本书通过对“工作—学习”领域的相关理论及核心概念进行系统综述基础上，围绕拓展性学习的理论基础、本质内涵、概念形成、形成性干预、实践模型以及评估方法进行了深入探讨，不仅可以进一步丰富工作场所学习的...

我国社区应急管理能力评价指标体系构建研究

本研究综合公共管理、政治学、风险管理、传播学及心理学等学科的知识进行研究。第一，系统科学。以系统科学的研究方法对四类突发事件进行分别研究，并加以整合。复杂性科学是系统科学的新进展，其整体性、协调性...

基于海洋生态系统的中国海洋综合管理研究

本书将在梳理国内外基于生态系统的海洋综合管理概念、特征、原则、流程的基础上，总结美国、英国、日本、澳大利亚等国具体的海洋综合管理实践经验，将其抽象并上升至一般化理论，分析我国已有的实践，提出我国实施...

知识社会中的大学教师教学能力发展途径研究

大学教师是知识社会中具有独立、自由性质的知识分子，教学是大学教师的使命，而知识社会中的大学教学的离不开知识创造、应用、继承、传授。因此，大学教师教学能力发展的前提与核心就是提高大学教师的生产、应用...

会计-税收差异、盈余管理及市场行为研究

本书主要分析了会计-税收差异及盈余管理，分析了会计-应税损益差异影响因素和利用会计-税收差异应对税制改革的盈余管理问题以及税收成本问题。...

工作压力的理论取向及中国情景下的适用性研究

社会工作硕士专业学位研究生(MSW)教学案例集

中国注册会计师制度思想与制度变迁研究 1918-1949

我国政府会计准则制定的动因、路径、内容与效果研究

生态损害综合预防和救济法律机制研究

本书通过比较欧盟对环境损害预防和救济立法司法实践按经验，对这一法律机制的相关术语和理论进行厘清和说明，在此基础上提出相关机制设计建议和构想。本项目共分为七章。第一章为导论。第二章欧盟对环境本身损...