意义生成与大学教学

“大学教学即意义生成”的内涵是在“无原则的批判”中显现出来的。“意义生成”的意蕴首先显现为，学生不再是知识的被动接收者，而是主动的学习者。学生身份的变化，引发了教师身份的变化。教师身份转变为促进学...

国际建筑理论与实践丛书大学建筑 功能、语义与场所

本书首先从历史渊源、建筑风格、整体规划等角度对大学建筑进行了较为全面的阐述，随后又以当代世界30多个大学建筑案例为基础对图书馆、教学区、科研中心、专业院系、学生宿舍等等功能单位分别进行介绍和说明...

工业微生物育种学

传统文化精神与大学生思政教育

本书主要要向大学生介绍并强化传统文化精神教育，要他们讲求道德；注重人文精神；发扬集体主义和爱国主义精神；探求社会和谐发展道理；学习古人积极改革开放；努力奋斗不息及追求真善美的精神。全书引用了很多先秦两.....

应用型大学人力资源与科研管理研究 理论与实践

本书总结相关管理学理论发展历程，结合人性假设理论、激励理论、人本管理理论等现代管理理论，对高等院校人事及科研管理中的师资队伍建设、科研团队建设、人事、科研管理制度改革等一些具体问题进行深入探索及...

中外合作办学与高水平大学建设 第三届全国中外合作办学年会（2012年）“中外合作办学与高水平大学建设” 国际学术会议

本书为“中外合作办学与高水平大学建设国际学术研讨会”论文集，主要涉及新形势下中外合作办学面临的机遇与挑战、中外合作办学与高水平大学建设的方向与路径、中外合作办学与世界一流大学建设、中外合作办学...

大学生资助体系的国际比较与借鉴

本书详细介绍了我国内地、港澳台以及英美日澳韩新等国家商校资助工作，比较了国内外高校助学机制的异同，在借鉴境外相关先进经验的基础上，为内地大学生资助工作提供更科学发展的手段和方法，具有较强的现实指导性...

中国梦与大学生成人成才

本书是一本探讨高校大学生如何在大学期间学会成长的书。作者将他在担任高校辅导员期间同学们遇到的各种问题整理成案例，并从大学生思想道德培养及世界观、人生观、价值观的形成，大学生个人追求与社会需求有机...

现代大学生的素质培养与能力提升

本书从大学生当前素质和能力出发，就加强道德素质与健康素质，提升学习能力、思辨能力、沟通能力、审美能力、创新能力、就业能力、创业能力等提出了可资借鉴的内容与方法，对加强高等院校的日常思想政治教育、职...

大学的管理与伦理

本书是作者在大学学习、生活、工作34年感悟的文字集成。随着社会主义市场经济体制的建立，我国政府的管理对象、体制环境与法制环境已经根本上发生了前所未有的变化。这种环境的变化在实践上要大学在其管理形...