教育哲学简明教程

本书在对教育哲学的学科性质、研究对象、历史沿革进行了系统性的描述后，站在马克思主义的基本立场分专题对教育价值、教育功能、教育目的、素质教育、主体教育等教育哲学内容进行了深层次的探讨，并鲜明地提出...

有趣的哲学启蒙书 王守仁 修身与律己的故事

小学科学课程的科学哲学研究

本书从科学哲学的视角探讨小学科学课程的改革和发展，从科学文化的视角，审视世界及我国小学科学课程改革，探讨科学哲学的“文化的转向”所导致的小学科学课程目标、内容、实施、评价等方面的变革。...

马克思哲学思维范式的当代阐释

本书对马克思主义哲学思维范式进行的反思，抓住了鲜活的东西，对今天的马克思主义哲学研究具有一定的指导意义。

哲学门 第11卷 2010 第2册 总第22辑

名人的金钱哲学

本书稿辑录了中外诸多优秀的政治家、科学家、艺术家及文学大师们的读书经验，在这些精彩的人生片断中，使读者得以有益的启迪，本书稿以翔实的材料，有趣的意境和诙谐的语言，展示了名人们与众不同的人生。读者在轻松...

有趣的哲学启蒙书 彼得·辛格 动物与人类的故事

现代西方技术哲学

技术哲学是当代一个新兴的，具有重大实践意义的学科领域。它深入探讨技术与自然、技术与科学、技术与经济、技术与社会、技术与文化、技术与心理以及技术评估等问题。本书从时间轴上，对现代西方的技术哲学领域...

论中国哲学学科合法性危机

本书由彭永捷主编，多位专家撰稿，以人为序，其下列入具有代表性的数篇论文，探讨了中国哲学学科的合法性及面临的问题，其中不乏独到的见解。...

认识的途径 或哲学的方法

《认识的途径》是美国哲学家、新实在论的主要代表人物威廉·佩珀雷尔·蒙塔古于（WM．PEPPERELL MONTAGUF ，1873～1953）1925年写的一部关于逻辑和认识论的重要著作。...