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基础教育课程改革新教师读本
杨九俊主编2008 年出版277 页ISBN：7305053856本书依据教育部2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要》编写，全书分为11章。通过新课程改革的目标与理念、新课程规划、课堂教学的重建、教学行为与学习方式和教材使用与课程开发等方面对新课程改革进行了...
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课程模式与早期教育 第2版
（美）斯泰西·戈芬，凯瑟琳·威尔逊著；李敏谊译2008 年出版395 页ISBN：9787504138927本书全面考察了五个主流的早期教育课程模式--蒙台梭利教育法、发展-互动课程（银行街课程）、直接教学模式、卡米-德弗里斯模式、高瞻课程方案和瑞吉欧教育法的兴起和发展及其理论基础、内容、方法、目的、功能...
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高等职业教育经济管理类专业综合业务实训课程 理论、方法与案例
汪治等著2008 年出版172 页ISBN：9787811224610本书介绍了高等职业教育经济管理类专业综合业务实训课程的理论、方法与案例。
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新世纪物理学实验教程
吴大江，唐小迅主编2008 年出版218 页ISBN：9787563515349当代教育由“精英教育”向“大众教育”迅猛发展，高等教育正由传授知识为主转变为提高实践能力、加强素质培养为主，特别要在教材方面体现这种精神。《新世纪物理学实验教程》是根据高等学校大学物理实验课程教...
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基于工作过程的高职电机与电器专业人才培养方案与核心课程标准
华满香，梁洁婷，谭德亭著2008 年出版174 页ISBN：9787040254709本书对基于工作过程的电机与电器专业的课程体系的重构以及核心课程标准的开发进行了详细的分析。专业及课程建设组成员通过与行业、企业的深度合作，在课程专家的指导下，融入国家相关职业资格标准，共同设计和开...
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民族文化传承与民族基础教育课程改革
金志远著2008 年出版442 页ISBN：9787105097029本书作者金志远为内蒙古师范大学教育学院教授。内容包括：第一章民族基础教育课程改革的历史分析、第二章民族基础教育课程改革民族化探索的反思、第三章基于民族文化的民族基础教育课程改革理论建构分析、第...
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西方教育哲学流派课程与教学思想
陈晓端，郝文武主编2008 年出版295 页ISBN：9787501962440本书系统梳理了西方不同的教育哲学流派（如实用主义、存在主义、结构主义、社会重建主义、后现代主义等）在课程与教学领域的主要观点。全书各章从哲学流派的思想脉络讲起，进一步阐述并评价了由这种哲学思想引申...