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1949-1957年的中国法学教育
董节英著2008 年出版298 页ISBN：9787206057601本书从学科产生发展的角度，回顾了1957年以前新中国的法学教育史，为今后法学教育的创新与实践提供了借鉴。
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参与式教学与教师专业发展：“西部基础教育发展项目”的经验与反思
陈向明主编2008 年出版280 页ISBN：9787301146941本书以参与式教师培训和学校发展计划为两大主题，系统阐述了中国西部基础教育的新策略。系世界银行贷款中国西部贫困地区教育发展项目。该项目在教育部第一批指定的5个西部省区已经运行了3年时间，取得了非常好...
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中国高等教育研究新进展：2007
谢安邦主编2008 年出版396 页ISBN：9787561764404本书回溯高等教育研究新进展，聚焦2007年高等教育研究热点，关注理论研究和实践研究的双向构建，把握高等教育研究的发展态势。
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中国职业教育研究新进展：2007
马庆发主编2008 年出版407 页ISBN：9787561763711本书回溯高等教育研究新进展，聚焦2007年职业教育研究热点，关注理论研究和实践研究的双向构建，把握职业教育研究的发展态势。
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中国教育不平等问题的统计研究
李海涛著2008 年出版258 页ISBN：9787811400366本书阐明了教育不平等的内涵及其在我国的主要表现形式，创新性地提出一套包含教育机会、教育过程和教育结果三个层次的评价指标体系。
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