行走在语文路上

本书定位为中学语文教育教学专著。是作者长期沉浸在语文教育教学思考探索的结晶。该书内容包括“教育理念、教师成长、课堂教学、作文教学、课例点评”五个部分。在新课改背景下，突出对语文教育教学的认识，注...

小学语文常规课和精品课教学设计 一年级 下

教育部统编《语文》推荐阅读丛书 围城

《围城》，一部借婚恋故事做表皮，展现特定时期知识界病疮的社会讽刺小说。内容有趣，语言机智，笔锋犀利，意味深长，被誉为新《儒林外史》，其实，比之《儒林外史》，《围城》含纳的认识更明确，也更深刻，因此也更......

中学生领导力及其影响因素研究

本书是作者在其博士论文基础上修订而成的。作者根据已有的研究成果，加上自己的本土设计，拟创了三份调查问卷，以初中学生和高中学生为对象，通过调查问卷的形式搜集数据，然后通过软件进行分析，来研究他们的领导力.....

语文知识转型与课程改革

语文教学改革的关键在语文课程改革，语文课程改革的核心在语文课程内容改革，语文课程内容改革的重心在语文课程知识改革。本书以语文课程知识的重要价值及除故纳新作为研究的出发点和理论支撑，从语文新课程的理...

中学青年教师专业成长探索

新一轮的课程改革给青年教师来了新的教育思想，对青年教师也提出了更高的要求。在新课改下青年教师的专业成长尤为重要。本书摒弃了纯理论性的指导形式，基于教育生命、技术理性和实践智慧三方面，结合德育教育和...

初中语文教学设计与实施

本书以初中经典课文为对象，分阅读教学与写作教学两个部分，对初中语文经典教学内容和实施过程进行教学设计。每篇课文的设计包括课文介绍、教学任务分析、学情分析、教学目标、教学方法、课前准备、教学课时和...

小学语文互文阅读

本书打破了以单篇独进、嚼烂嚼透为主要特征的精读教学状况，引导学生对主题相通，作者相同，情感相融，文体相似，结构相仿等类型文本进行互文阅读，并运用比较法、归类法、迁移法等方法，逐步引领学生从“教材走向教......

小学语文教学设计 问题与方法

该书对小学语文教学设计做了全面系统的提炼总结。对小学语文教学设计的理论、基本内容、影响因素、知识分类标准、设计类型、设计方法等都做了阐述评介，观点鲜明、例子丰富翔实、论据可靠。是国内比较少见的...

小学语文对话课微格教学设计

本书依据新课程理念，结合微格教学理论对对话教学技能展开研究，展示了对话教学的研究成果。本书撰写的内容新颖、视角独特，书中有参与课题研究教师的大量教学案例，以及教师参与对话教学课题研究的体会。本书对小...