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知识社会中的大学教师教学能力发展途径研究
于丰园著2016 年出版183 页ISBN:9787502793890大学教师是知识社会中具有独立、自由性质的知识分子,教学是大学教师的使命,而知识社会中的大学教学的离不开知识创造、应用、继承、传授。因此,大学教师教学能力发展的前提与核心就是提高大学教师的生产、应用...
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协同理论视域下的高校大学生思想政治教育工作机制优化研究
郑吉春著2016 年出版238 页ISBN:9787030499264本研究力求遵循理论与实证相结合的研究方法,针对现有高校思想政治教育工作机制中存在的问题,在协同理论视域下,构建协同分析模型和优化路径,搭建包括思想保障、队伍保障、物质保障、环境保障、组织保障、制度保...
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大学英语教学中的教师自主与学习者自主相关性研究
王毅著2016 年出版322 页ISBN:9787569000757本书是研究高校英语教学方法的学术专著,讨论教师自主与学习者自主在教学效果中的作用。主要内容涉及五个方面:研究缘起、内容、目的及意义;概念界定和理论基础;从认知语言学理论、人本主义心理学和建构主义理论...
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贵州大学学报“特色栏目文丛” 清水江学研究 上
杨军昌主编;钟昭会副主编2016 年出版397 页ISBN:9787566012258本书以《贵州大学学报》(社会科学版)之“清水江学研究”栏目2012年设置专题研究以来的论文编选而成,主要内容有:走进清水江文书与清水江文明的世界、近六十年来清水江林业契约的收集、整理与研究综述、清水江流...
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贵州大学学报“特色栏目文丛” 清水江学研究 下
杨军昌主编;钟昭会副主编2016 年出版383 页ISBN:9787566012258本书以《贵州大学学报》(社会科学版)之“清水江学研究”栏目2012年设置专题研究以来的论文编选而成,主要内容有:走进清水江文书与清水江文明的世界、近六十年来清水江林业契约的收集、整理与研究综述、清水江流...