黄帝内经理论传承与现代研究 下

《黄帝内经理论传承与现代研究》为一部研究《黄帝内经》的书，设置总论、素问、灵枢三个部分，分上下两册。上册包括总论和素问两部分，其中总论涉及《黄帝内经》成书年代、主要学术思想、概念范畴体系、学术地位...

电视剧认同机制研究 基于精神分析与意识形态主体理论的考量

教育信息管理理论与模型研究

本书共七章，其内容主要有“绪论”“基础教育评价理论”“多元智能和整体教育理论下的学校管理研究”等等。书中内容基于基础教育单位对网络课程教师评价和教师对于自我评价、自我发展方面的需求，利用教育学和...

教学论研究理论视野与实践追求

彭小明教授作为我国新一代课程与教学研究的学者，从事课程教学和研究30余年，是全国课程与教学界有一定影响的人物。该书是彭小明教授的最新力作。该书分课程论、教材论、教学论、学习论、教研论和教师论等部分...

教育学研究理论与实践

本书收录15篇文章，25万字，包括：褚宏启的《教育领域非国家权力的约束与师生的权利保护》、郝文武的《改造教育学:促进学科与专业相互给力》、范先佐的《城镇化背景下县域义务教育发展问题与策略·基于4个省（自治...

怒型人格的理论与研究

本书通过 “怒型人格”的概念介绍、“怒型人格”与身体健康、“怒型人格”与攻击行为以及“怒型人格”与自我控制等四个主题，对国内外与“怒型人格”有关的最新研究进行了细致的梳理与综述，详细介绍了有关的...

大中学衔接培养创新人才理论与实践 基于高中创新班的研究

商务英语教学理论与实践研究

商务英语教学理论是一种以教师为主导，以学生为主体，以典型工作任务为载体，以能力为目标，以社会为背景的系统的教学理论，是让学生通过完成完整的实践过程获得相关知识与技能，并发展实市践能力。本书通过对商务英.....

建设工程项目保证担保理论与实践研究

本书通过构建建设工程保证担保经济学的制约和谐理论、并存担保模式，重新设定建设工程保证担保种类，采用多科学融合的方法，为建设工程保证担保制度的完善提供了新的理论与方法。这些研究成果将为我国制定和完善...

高校思想政治理论课程建设研究

本书分为四篇：“指导思想探索”、“学科建设思考”、“课程改革研究”、“基本理论探析”，对改革开放以来高校思想政治理论课程改革历程及其经验、当前马克思主义理论学科建设的主要问题、思想政治理论课程教...