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    于莉著2013 年出版162 页ISBN:9787513535533

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  • 高等学校小学教育专业教材 高等数学 第2版

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  • 教育教学知识与能力 小学教师资格考试

    曾小平主编;育德园师教师资格考试中心组编2013 年出版199 页ISBN:9787303153213

    本书作者在深入研究《中小学教师教育技术能力标准》与《中小学教师教育技术能力培训大纲》的基础上,根据《中小学教师教育技术能力水平考试大纲》的要求进行编写,旨在帮助幼儿教师理解“标准”、“培训大纲”...

  • 学前儿童数学教育

    沈如云主编2013 年出版188 页ISBN:9787511913890

    本书立足于当前幼儿园数学教育的实际情况,充分考虑学前儿童课程改革和发展的需要,系统地阐述了学前儿童数学教育的理论知识和实践方法。全书共分十章,具体包括学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育的途径和...

  • 体验式MBA教育教学管理研究 班级大讲堂的理论与实践

    孙超平编著2013 年出版476 页ISBN:9787312033179

    本书由理论探讨篇和讲堂实践篇两大部分组成。其中理论探讨篇剖析了MBA学员参加学习的动因;讲堂实践篇是以36篇稿件为载体,再现了“垫场—主讲—点评—统筹—上网—出版”的大讲堂推行模式。...

  • 教育心理学精要 指导有效教学的主要理念 第3版

    (美)简妮·爱丽丝·奥姆罗德著;雷雳,柳铭心,郭菲等译2013 年出版397 页ISBN:9787300172569

    本书共分10章,在介绍教育心理学的核心概念、原则和基本假设的基础上,贯穿了大量的教学案例,有助于学生了解教育心理学的价值和主要内容,并将教学的理论应用于教育实际,从而指导自己成为合格的教师。本书可供心理...

  • 普通高等教育“十二五”规划教材 高等数学

    朱玉明,张明波主编;王玉芳,侯兰宝,程庆霞副主编2013 年出版330 页ISBN:9787562260844

    本书从应用型、基层型大学理工科专业人才培养目标出发,适当删除和淡化传统高等数学教材中的理论部分,突出数学知识的应用,力求学以致用、学完够用、学后会用,注重贯彻循序渐进的原则,通过例题、练习题、综合习题...

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