中国少数民族新创文字应用研究 在学校教育和扫盲教育中使用情况的调查

本书是教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心2005年度重大项目和中央民族大学“国家985工程二期重点建设项目”的最终成果。主要是对20世纪50年代以来党和国家为少数民族创制的1...

广州青少年成长教育研究

本书是以广州市青少年研究中心（广州大学广州发展研究院与广州市少年宫合办）研究人员研究成果为主的一本论文集。论文通过对20多年来广州少年宫科研和教学工作进行探索和研究，分析和总结实践得失、存在问题和经...

公办初中学生家长教育知情权问题研究 以宁波市为例

全国硕士研究生入学统一考试教育学基础综合核心题集

当代大学生人生观教育研究

本书着重阐述当代大学生正确的生命观、幸福观、交友观、消费观、择业观、诚信观、荣辱观的基本要求，当代大学生对生命、幸福、交友、消费、择业、诚信、荣辱等人生问题的认知状况，分析认知模糊的深刻原因，论述...

中小学科技教育评估机制研究 对天津市中小学科技教育的调查与思考

本书以天津为例，在充分调查研究的基础上编制而成。主要内容包括天津市中小学科技教育现状调查数据统计、调查报告、研究报告以及在此基础上提出的关于区域中小学科技教育标准化建设标准、实施细则、评估流程...

北宋文化重心研究 以学术中心、教育状况等作为考察的重点

本书以北宋文化重心研究为主题，重点分析了北宋前期文化重心的分布和特色，及北宋后期文化重心的分布、特色及南移的轨迹。

发现性教育评估质量控制研究

本书系统地研究了以发现价值为目的的教育评估质量的形成及控制问题，形成了关于发现性教育评估的逻辑体系。本书将教育评估视为一个自组织的系统，建立了价值评估系统分析（教育评估系统因子交互分析）及教育评价分...

多元视角下的大学英语教育研究

本书笔者根据近二十年的教学体验和研究，试图从语言经济学、生态语言学、多元文化语境等不同角度来解读大学英语教育存在的问题，对大学英语立体化教学模式进行探究，并探讨大学英语教育与继续教育的关系。...

全国硕士研究生入学统一考试备考指南 教育学专业基础 经典版