教育学视阈中的人 基于马克思主义人学的思考

本书以马克思主义关于人的认识的一些主要概念为理论依据和基本框架，深入分析了人的这些基本属性在教育过程中的独特内涵、具体呈现以及对教育的启示。全书分为三个部分、六章内容：第一部分为第一章：导论。主要...

马克思主义新闻观研究

本书概括了马克思主义新闻观的一系列基本原理及其核心论点，紧密结合新闻实践，阐述了马克思主义新闻观的科学性、系统性和强大的生命力。...

马克思主义经济学说史

本书是21世纪经济学系列教材之一，比较系统、全面地围绕19～20世纪的马克思主义经济学说的产生和发展进行了客观的记叙与分析。

古今自由主义

本书中，作者施特劳斯用各种方式勾勒出追求卓越的古代自由主义与向普世自由发展的现代自由主义的不同。

中国模式 一个文明大国的复兴与崛起 社会主义经济理论与实践

本书从理论与实验相结合的角度，对我国改革开放30多年的实践和理论探索从几个重要方面做了分析。如马克思主义经典作家对未来社会的设想和社会主义的实现以及所有制结构、市场体系、宏观运行与调控体系、区域...

《自由主义》导读

本书是对社科经典名著《自由主义》的导读和精选，系统阐述了霍布豪斯对自由的观点和理论，同时介绍了与之相关的部分理论。

詹姆逊的后现代主义理论研究

美国学者詹姆逊的后现代主义理论是后现代思潮发展过程中的重要代表性形态之一，其理论具有十分重要的意义。本书从马克思主义哲学的视角，围绕詹姆逊后现代主义理论的现实与理论基础、后现代主义：空间意识优位的...

中国化马克思主义概论

本书把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为统一的理论体系，从历史和现实两个维度探讨了中国化马克思主义教育的规律。

行为主义讲演录

本书采用讲演录的形式，通俗而又精确地全面阐述了世界著名心理学家，心理行为主义学派创始人华生的行为主义心理学。

马克思主义经典文献研究论文题录集 上