北京市高校思想教育课程研究会法学基础教学资料编写组编

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中国高校教师工作家庭冲突研究

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张伶著2007 年出版293 页ISBN：7500465130
本书阐述了在工作—家庭关系领域中备受关注的工作—家庭冲突问题。
课程实施与教学创新

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张廷凯主编2007 年出版236 页ISBN：9787304038908
本书包括课程目标与课程过程，结果评价与评价过程，课程管理与课程领导，强化基础与实践创新等。
语文课程与教学论

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朱绍禹等主编2007 年出版430 页ISBN：7500463197
本书为师范院校学生用书。本书探讨了中小学语文课程的性质、地位、理念和评价等。
北京市中小学廉洁教育读本高中分册试用

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徐安德本册主编2007 年出版124 页ISBN：9787811190991
本书是为中小学生进行廉洁教育而编写的教学用书
机械制造基础实验与课程设计

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韩春鸣主编2007 年出版147 页ISBN：7122006247
本书主要内容有实验部分：机械制造用金属材料的评定、试验、鉴别、测试、探伤、测量；课程设计部分：夹具、盘类零件、轴类零件加工设计。...
生物课程与教学论

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王重力主编2007 年出版218 页ISBN：7560254926
本书与高中新课程教材同步。全书分同步检测，单元检测，综合检测三部分。适合高中新课程教材的学习、理解、检测。
科学课程100个教学案例

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郑青岳主编2007 年出版266 页ISBN：7533869427
本书配浙教版教材。
教育技术学基础：现代教学理论与信息技术整合的探索

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罗明东，和学仁，李志平等编著2007 年出版487 页ISBN：9787030199829
本书以学与教理论的总结为纲，认真梳理了当代学习理论与教学理论的大家与流派。在学与教的理论方面，现代学习理论主要包括行为主义的学习理论（巴甫洛夫条件反射学说、桑代克的尝试错误学说、斯金纳操作条件学说...
教育技术学基础：现代教学理论与信息技术整合的探索

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罗明东，和学仁，李志平等编著2007 年出版487 页ISBN：9787030199829
本书以学与教理论的总结为纲，认真梳理了当代学习理论与教学理论的大家与流派。在学与教的理论方面，现代学习理论主要包括行为主义的学习理论（巴甫洛夫条件反射学说、桑代克的尝试错误学说、斯金纳操作条件学说...
课程改革与教学评价

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刘登霄编2007 年出版185 页ISBN：9787542223333
本书选发了近70位作者关于新课程改革和教学评价等方面的论文。

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