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教师教育与教师成长研究丛书 国外中小学心理安全政策研究 基于澳大利亚 国家安全学校框架的分析视角
曾柏森著2016 年出版160 页ISBN:9787549575084本书采用比较研究的视角,以英联邦重要成员国——澳大利亚作为研究对象国,以该国颁布的全球第一份关于心理安全的国家政策——《国家安全学校框架》(NSSF)作为研究内容,以NSSF产生的背景为切入点,深入考察NSSF的主...
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全国中小学教师继续教育规划教材 留守儿童学校教育问题及对策
黄行福主编2011 年出版190 页ISBN:7530960466本书浓缩了目前关于留守儿童教育的前沿理论与信息,还原了立体化的留守儿童本来面目,抱着一种讨论的态度,一种交流的愿望,秉承教育学、心理学、管理学的智慧灵光,对留守儿童心理、道德、学业、行为、交际、安全等...
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“草根教师”眼中的美国小学数学教育
李兰瑛著2013 年出版223 页ISBN:9787303170913作者借助参加国际教育会议、赴美研修的经历,8年间收集的美国小学数学课堂教学的案例,以及美国教师和中国教师通过网络视频的分析课堂、碰撞教育智慧的研修经历,思考中美小学数学教育教学,根据捕捉到的美国教育...
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