嘉木点悟浅语 方芳语文名师工作室教师研阅与习得

转型视域中的教师教育研究

国家的未来在教育，教育的关键在教师，在于对教师的培养与教育。本书作者基于近40年从事师范教育工作的体验和不断研究，将我国教师教育放在新时期现代教育的视阈中加以分析与探讨，包括：当前我国教师教育的困惑与出...

文化生态与淮安中小学特色发展研究

当代基础教育学校的转型需要学校成员摆脱原有观念的束缚，主动适应环境变化并创生出引领学校发展的先进文化。在这一观念引领下，本书以江苏省淮安市的教育生态为背景，通过典型的学校案例分析了学校特色发展的方...

美国中小学公民教育课程标准研究

书稿主要包括以下几个方面：课题研究的缘起和意义、美国中小学公民教育的历史嬗变、美国公民教育标准产生的法律及理论基础、美国公民教育课程的国家标准及其内容分析、美国公民教育各州的课程标准内容解析、...

地方本科院校教师队伍建设研究

本书根据地方本科院校教师队伍建设现状，认真分析存在的问题及其产生的原因。以经济供给侧结构性改革和地方本科院校转型发展为背景，以先进的教育理念为指导，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，廓清了一些模糊...

地方高校转型发展与教师角色认同的探索

当前，我国地方高校在转型发展目标与定位上往往纠结于如何辨识和正确看待学术导向、应用导向与技能导向的高等教育的差别与联系。对技能型教育、应用型教育和专业教育的看法不一样，处理方式也不一样，因此就形成...

冲突与调适 社会转型中的大学教师角色

本书稿基于作者博士学位论文，研究资料丰富，数据详实，在原书《冲突与调适：社会转型中大学教师的角色研究》上修改而成，共分为五部分，包括导论、大学教师角色冲突研究的理论探讨、大学教师角色冲突的现状调查、大.....

幼儿园新手教师指导手册

本书围绕新手教师入园后面临的一系列问题展开，这些问题包括怎样融入幼儿园，怎样迎接小朋友的到来，怎样组织班级的一日活动、创设班级环境，以及在工作中如何实现自己的专业成长等。作者从自己作为幼儿教师的亲身...

综合实践活动课程与教师专业发展

本书内容系作者多年教学研究心得，结合目前国内中小学生综合实践活动课程的实践学习性，以及实践活动课程开发的有序和有效性，深入探索传统教学在开展综合实践活动课程过程中，教师自身素养的提升和教师专业水平的...

中小学体育德育一体化的实践研究

是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的子项目研究成果，从管理、目标、课程、评价、教师等维度，呈现中小学体育德育实践全国调研现状、理论、典型案例和一体化发展趋势，对指导中小学开展立德树人工作具有...