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汉语兼语式中论元共享问题的最简方案研究
袁芳著2017 年出版219 页ISBN：9787030540904汉语兼语式中，兼语成分既做前动词的宾语，又做后动词的主语，违反了题元准则提出的一一对应关系。为解决该问题而提出的控制理论存在诸多不足。本书基于拷贝的特性提出论元拷贝承担题元角色的设想，不仅为论元共享...
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南亚和东南亚国家汉语教学研究
刘振平著2017 年出版380 页ISBN：9787520310857“一带一路”建设需要语言铺路，要有通晓汉语的人才。为更好地培养“一带一路”沿线国家所需汉语人才，开展相关的研究必不可少。为此，我们课题组推出“一带一路”沿线国家汉语教学研究丛书，分阶段对各国的汉语教...
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由意义到形式 汉语动趋式的功能转向
王宜广，宫领强著2017 年出版190 页ISBN：9787519220136传统对外汉语语法教学多是按照从形式到意义的路径来进行的，然而第二语言学习者则往往是从意义出发，来寻找心目中的形式。这两种相逆的认知过程势必会给第二语言学习者造成识解障。因此，基于习得的顺向过程，本书...
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类型学视野下汉语名量词形成机制研究
李计伟著2017 年出版232 页ISBN：9787100128841《类型学视野下汉语名量词形成机制研究》主要采用认知语言学和语法化的理论方法，从来源上把汉语名量词分为三类，即“名词来源的名量词”“动词来源的名量词”和“复杂来源的名量词”，通过对汉语名量词的语法化...
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对外汉语教学中的思维导图实践与创新
冯冬梅2017 年出版342 页ISBN：9787569003581该书是一本实用性很强的教辅参考书，也是一份有价值的研究资料，适合对外汉语教师在备课时和课堂中用作教学参考，特别是在使用《发展汉语初级综合Ⅱ》教材并且运用思维导图进行课堂教学时，可借鉴和参考、或者直接...
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汉语教学名家文选 周小兵卷
周小兵著2017 年出版479 页ISBN：9787561951064本书基于汉语国际教育的发展需求，精选了作者有关汉语语法的本体研究、汉语作为第二语言的习得研究、汉语作为第二语言的教学研究和汉语作为第二语言的教材研究四个方面的重要论文。所选论文的主要特点有：将多...
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汉语言文字学研究丛书 词类活用论析
周国光，孔维波著2017 年出版258 页ISBN：9787536160415本书研究主题为“词类活用”，词类活用是目前古代汉语课程基本的教学内容之一。在古汉语中，名词、动词、形容词三大实词的区别相当明显，但三者通用的现象也很常见，并成了今人读古书的主要障碍之一。如何排除这个...
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现代汉语自主状语研究
赖慧玲著2017 年出版308 页ISBN：9787520302807本书在现代汉语语法研究中第一次提出了“自主状语”的概念，引入马庆株等学者构建的“自主/非自主范畴”，以是否具有自主义对现代汉语中的状语作了全面、清晰的分析和梳理。本书主要内容包括：从认知语义入手、...
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汉语史与汉藏语研究 第1辑
张玉来主编；南京大学汉语史研究所主办2017 年出版293 页ISBN：9787520307857本刊由南京大学汉语史研究所主办，张玉来教授主编。本刊敦聘戴庆厦、丁邦新、江蓝生、蒋绍愚、孙宏开、许嘉璐、王士元等先生为学术顾问，丁邦新先生题写刊名。本刊以历史语言学的理论、方法为指导，以汉藏语言比...
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英语吴法入门 以英汉语言认知比读为动力
吴克炎著2017 年出版229 页ISBN：9787300238654通过重新对英语入门加以定义，采用认知语言学作为理论指导，以隐喻认知为主要原则，用简单熟悉的事物类比阐释复杂陌生的现象，化复杂为简单，化陌生为熟悉，将英语学习的拦路虎逐一消除，从而愉悦地达到精确、高效学......