全国高等院校小学教师培养（初中起点）规划教材 基础数学 第1册

八国中等职业技术教育教师研究

本书是岭南师范学院《中职教育实践新视野丛书》之一，从国际比较的角度，选取英国、德国、法国、俄罗斯、美国、日本、印度、中国等在职业技术教育教师建设方面较有代表性的八个国家进行研究。通过研究这些国家...

中学地理教师培训课程指南

“十二五”期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程...

义务教育教师专业发展导论

全国高等教育自学考试指导委员会教育类专业委员会参照普通高等学校全日制普通高校相关课程的教学基本要求，结合自学考试义务教育专业的实际情况，组织编写了《义务教育教师专业发展导论自学考试大纲》。新大纲...

教师专业发展

本教材除前言和参考文献外，主体分上编、中编和下编，各编均由三章组成。积极的人生信念、教育理念和有效的教学方法是影响师范生专业成长和职业发展至关重要的因素，本教材把课堂讲授和实践练习结合起来，采用案例...

做有创意的教师丛书 好老师的沟通技巧

在有限的课堂时间内，教师如果能不断地变换方法引发学生的兴趣，就可以将学生的注意力吸引过来，激发他们的学习热情。聪明的教师应该如何激发起学生的学习热情呢？不妨精心打造迷人的课堂，让其中时时隐藏着一把把钩...

心灵的交融 苏霍姆林斯基与中国教师

本书通过对苏霍姆林斯基式的一线教师职业成长经历的描述中,揭示出教师成长的规律:如坚定的教育信念,实践和理论的相结合,教师的教育和自我教育,等等。通过一个个鲜活的案例，给当代教师成长提供有益的指导和...

新时期公安高校教师师德建设研究

本书用马克思主义的世界观和方法论审视新时期公安院校教师师德建设的丰富内涵，了解公安院校教师师德建设的现状，凝练影响公安院校教师师德建设的关键因素，探索解决师德建设存在问题的科学对策。相信，本书对于丰...

慕课与教师专业发展

该书从较为广阔的视野阐明了慕课和教师专业化发展的概述、慕课与教师专业知识、慕课与教师课堂教学能力、慕课与教师科研能力以及慕课对教师专业化发展的要求。该书突破了传统的教师课堂教学的框架，拓展了教...

教师月刊 2016.9 贾汉娜的文化关联教学

贾汉娜是美国2016年度教师，其成长于所任教的社区，对所在的社区有深刻的体悟与认识，她以自身成长的历程和对社区的认知融入自己的教学中，实践“文化关联的教学”。本书将从不同角度解读其以“使学生成为内在驱动...