钢结构课程实践与创新能力训练

本书围绕有效加强学生钢结构实践创新能力培养展开。全书共分7章，分别为：实践与实践能力训练，创新与创新能力训练，专业课堂训练——钢结构施工详图设计，工学结合训练——钢构件制作训练，场学结合训练——钢结构......

21世纪中国课程与教学论的知识图谱研究

本书主要采用知识图谱方法，以21世纪来我国课程与教学论研究为研究对象，通过遴选出的9841篇文献为分析数据源，从研究热点、研究前沿、学科范式、合作网络四个维度，对21世纪本学科研究进行了全景扫描与展示，展现了...

新世纪教育哲学的回顾与前瞻

建构与演变 美术校本课程的实践研究

本书是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《开发本土文化资源建设美术校本课程的研究》（课题批准号GLA102069）的研究成果。全书共有六章。本项课题研究适应新课程改革发展趋势和未来教育对学生培养的...

“知识、价值与行动”三位一体的德育模式 中山大学的探索与实践

本书以改革开放以来特别是教育部思想政治理论课“05”方案实施后，中山大学德育教育与实践所建构的“知识、价值、行动”三位一体的德育模式为主要内容，力求探讨高校思想政治理论教育如何契合思想政治教育的当...

以孝文化创新大学生德育 湖北工程学院的探索与实践

本书以孝切入，将生命教育、感恩教育、责任感教育和理想信念教育融入孝教育之中，进一步夯实了学生的思想道德基础，增强了学生“承志”“立身”、感恩奉献的社会责任感，先进典型不断涌现。学校的孝德教育成果相继...

“五步教学法”课堂教学改革理论与实践

本书为镇江中学在新课程标准下自创的一种教学方法：五步教学法。全书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇中主要包括多位老师对“五步教学法”的感悟和体会，实践篇是各位从事一线教学的教师采用该方法进行教学的...

程序设计与实践：C语言课程学习指导

全书从实用角度出发，在每一章中都设计了基础题、综合应用题和每个学习阶段的测试题，为每个知识点设计有趣、实用的情节，让学生动手、动脑，并反复练习，从而达到巩固程序设计中所涉及的知识点的目的。本书适合作为...

高校德育成果文库 “技高品端”人才培养探索与实践 青岛职业技术学院德育成果文集

本书在坚持培育高素质应用型人才的同时，基于促进人全面发展的教育本质，坚持立德树人，提出“技高品端”人才培养目标。在思想政治理论、两课教学、党建、课程改革、社团工作等方面开展研究，进行创新实践。本书收...

“民族村”的实践与理论探索 云南散居民族地区农村经济社会发展研究

本书首先对有关散居民族研究的文献进行述评，通过大量翔实的田野调查资料，分析云南散居民族地区农村经济社会发展的成就和面临的问题。基于云南散居民族地区农村依托 “民族村”开展民族工作的创新实践，本书从...