教师课程理解研究

本书稿共六章，通过对教师课程理解的研究，包括基础理论的文献分析，以及对教师课程理解的问卷调查、深度交流和访谈，参阅一线教师的教学日志、自我反思和教育叙事等，回答了何为教师课程理解，当前教师的课程理解的.....

校本研修与农村小学语文教师专业发展研究

本书由“国培计划”农村小学语文教师置换脱产研修班学员的成果汇集而成。书稿内容包括三个方面：第一，小组课题研究论文； 第二，个人优秀教学论文；第三，优秀教学反思和教学案例。...

英语教师行动研究 修订版

《英语教师行动研究（修订版）》第一版于2002年出版。十年来，行动研究从理论到实践都有了更深入的发展。为此，作者进行了此次修订，力求在保持与原书稿总体框架和内容基本连贯的基础上，适当调整结构，使其更加清晰......

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汉语国际教育两岸教师研讨集 上

本书为海峡两岸汉语教师关于国际汉语教育的论文集，上册包含文章29篇，分语言要素教学、语言学习、文化要素教学三篇。两岸教师对母语汉语和中华文化在国际上教学与推广的共同研讨，有利于两岸教师的学术交流，更显...

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中小学教师师德修养

本书为教师读本，旨在塑造教师良好个人修养。快乐情绪之于教育行政领导与教师太为重要了，因为它还不止于自身，还会产生相应的辐射作用。一个阳光灿烂的人，总是散发出一种正能量，而且，他本人也是受益者。因为情绪.....

抗干扰学习　教师用书 二年级

本书是针对《抗干扰学习》系列学生训练册，为方便教师授课而设计的教师用书分一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级六个分册。这套教师用书帮助教师明确每课的教学目标，教学过程，更好的把握教材重点...

汉语国际教育两岸教师研讨集 下

本书为海峡两岸汉语教师关于国际汉语教育的论文集，下册包含文章31篇，分为教学理论与实践、教材编写、技能教学、教学评价管理与测试四篇。两岸教师对汉语和中华文化在国际上教学与推广的共同研讨，有利于两岸教...

给教师的最有效的沟通

本书是“中小学教师教学丛书”中的第四十五册，本书针对教师在与他人进行沟通时遇到的各种不同情况，给出了具体的沟通方法与技巧，让沟通更具体更有效，对读者有一定的启迪作用。书中的各种实例，将指导教师如何解决...