教育存在论 教育科学的形而上学基础研究

本书第一章揭示形而上学基础的转换对于近现代科学的功能；第二章揭示教育形而上学的误区并且确立其新的功能；第三章揭示教育存在的特性、样式、历史和方法论特征；第四章揭示教育知识的构造路径；第五章勾画教师成...

中国农村教育评论 教师政策与教育公正 2013

教师是促进教育公平的重要保证，是提高教育质量的关键因素，是促进一切重大教育变革的核心发力。本辑以“更高的平等：教师发展与教师政策至关重要”为主题，探寻在农村儿童实现“有学上”的教育机会公平之后，为了实...

教育硕士考试辅导用书 教育综合大纲解析 第2版

本书按照考试大纲的顺序编写，对大纲的全部考点进行了精讲。为了帮助考生理解大纲的知识点，夯实专业基础，考点精讲中穿插了大量的例题、点评与相关链接知识。每章的前面都有重难点提示，每章的后面都安排了适量的...

教育应使人智慧 赵克礼教育随笔

本书是陕西师范大学教师教育资源中心赵克礼老师所写的“教育随笔”。这些文章，以基础教育中的“基本问题”、“热点问题”、“难点问题”为切入点，以浅显易懂的语言、轻松平和的文笔，阐述了教育的基本理念和经...

义务教育均衡发展程度测评 综合教育基尼系数方法

本书通过采用“德尔菲法”，前后三轮征求专家意见，最后基本确定了综合基尼系数测评的指标框架，并开发了综合教育基尼系数的测算方法，利用多元指标测算基尼系数，更接近客观现实，同时通过参照基尼系数的国际标准，......

一本书读完投资学名著

本书以最快捷的方式去获取投资名著中的精髓，可以让读者在有限的时间内了解投资学领域中最具代表性的思想成果，在探索投资之道的过程中感受启迪从多个角度对所选取的经典作品进行了详尽的解读，让读者既不必纠缠...

心智、脑与教育 教育神经科学对课堂教学的启示

本书论述了教育神经科学这门新兴学科的诞生历史和发展过程，并阐述了它对课堂教学的影响。本书从神经科学的研究进展与课堂教学的关系出发，关注教学的科学基础、脑与语言学习、脑与数学、脑与音乐学习等，从不同...

教育管理的人性逻辑 教育管理人学论纲

本书以“‘人性观‘、‘人学观’是教育管理理论建设和实践探索的逻辑起点”为研究假设，在对教育管理的人学品性进行合法性论证基础上，剖析教育管理的现代性危机及其根源，透视现代人性在教育管理中的缺位、错位...

家庭教育教什么 专家妈妈吴章鸿30年教育实战手记

这本书是作者30年来教育孩子、从事家庭教育咨询和演讲工作的感受集结，是与千百位妈妈接触沟通之后的心得体会。从家庭教育最根本的观念谈起，对家庭教育的一些根本问题进行了深入的剖析，有理论、有思考、有方法...

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