理解农民中国：社会科学哲学的案例研究

新西兰 历史、民族与文化

本书从历史、民族及文化三个方面入手，集中展示了新西兰的历史文化传统，回顾了各民族之间的交往和融合过程，详尽介绍了毛利民族在经济、文化、教育等领域的现状，并在此基础上探讨了新西兰各个历史时期的民族政策...

社会学视野中的和谐社会建设 转型社会进程中的冲突与和谐研究

本书以社会学的视野，多维度、立体地探讨了现代社会矛盾与冲突产生的根源及其和解、缓解的途径，并以此为基础抽出构建和谐社会的大方略。...

中国古代社会保障研究

本书对我国从进入文明时代直至1840年鸦片战争这一漫长历史时期的灾害救济、日常社会救济、养老、军人优抚等社会保障思想和制度进行了全面探讨和介绍。...

教育的人类学视野 中国民族教育的田野个案研究

人类学是全面研究人及其文化的学科，而用人类学的理论、方法研究教育问题也已在学术界取得了许多重要成果。本书选编了滕星先生和他的研究生所撰写的十篇具有代表性的以少数民族教育为主的田野个案研究，试图勾...

中国人民大学中国社会发展研究报告 2009 走向更有共识的社会 社会认同的挑战及其应对

2010年度中国人民大学社会发展报告，以当代中国社会快速转型中的“社会资源及其合理配置”为主题，由一篇总论和涉及广泛领域的十个专栏的十篇研究报告构成。...

社会及行为科学研究法

社会学研究方法

本书对社会学经验研究方法的基本概念、基本原理和基本方式进行了通俗简明介绍。

当代乡村社会中的“社会资本”研究 以鄂西北X村为例

本书收录了2005年上海大学博士论文60篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。

全面建设小康社会研究

本书是介绍建设小康社会思想的发展历程。